湖南省宁乡县实验中学高二政治教案《9.2建设社会主义精神文明》.docVIP

第二课时　建设社会主义精神文明 教学过程 导入设计 话题材料导入 （课件展示材料） 材料一：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营，家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。 材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起，每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。 师：两则材料共同说明了什么问题？ 生：我国社会主义建设过程中，必须发展先进文化，重视社会主义精神文明建设。 板书课题：第二课时　建设社会主义精神文明 典型案例导入 （课件展示材料） 张家港精神谱新篇 ◎综合实力不断提高。2004年地区生产总值达576.2亿元，人均8 200美元；2004年财政收入为85亿元（不含关税），去年上缴国家各项税收超过160亿元。 ◎人民生活显著改善。2004年农民人均纯收入7 930元，城镇居民人均可支配收入15 117元。城乡居民收入差距从3.18∶1缩小到1.9∶1。 ◎城乡面貌发生巨变。全市城市化水平达56.5%，绿化覆盖率超过40%；市区到各镇都通上了六车道公路；市区空气环境质量达到国家二级标准，生活饮用水源水质达标率100%，城市生活污水处理率70%。 ◎社会文明与时俱进。适龄人