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第七章 行为的观测和记录 ——基本问题2 本章主要内容 行为观测和记录的意义 行为观测和记录的步骤 行为观测和记录的尺度 行为观测和记录的方法 记录表的制作 行为观测和记录的意义 行为观测和记录是行为矫正程序不可分割的一部分。 行为矫正的主要贡献就是准确记录行为并在记录数据的基础上作出判断。 行为观测和记录的意义（续） 准确的行为观测和记录有助于决定来访者是否需要矫正。 增加治疗师和来访者对异常行为的了解，了解更多的信息。 准确的行为观测和记录能帮助确定计划是否已经产生或正在产生满意的行为改变。 eg.没有记录的情况下，有了改变却当成没有改变 eg.没有记录的情况下，以为无效程序是有效程序 准确的行为观测和记录本身就能导致行为的改进。 行为观测与记录的步骤 定义目标行为：不足行为或过度行为 记录的准备工作：记录人、记录环境 选择记录方法：连续或间隔，成果记录等 选择记录工具：表格、秒表等 行为观测与记录的步骤（续） What（何事）： 要消除的行为——发脾气、打人、吸烟、逃学 失眠、疼痛、咬指甲、进食 要鼓励的行为——表达自己、与人接触、发言 Who（何人）：自己、父母、老师、治疗师 When（何时）：全天、某一时段、某天 Where（何地）：家里、学校、诊室、街上 How（怎样）：表格（失眠、疼痛）、线、柱图 行为观测和记录的尺度 行为的频率：指定时间内测量行为出现的次数 行为的持续时间：一个行为从开始到结束所占用的时间的总量。 行为的强度：行为中所包含能量的总量。 行为观测和记录的方法 连续记录 间隔记录 时间取样记录 记录表的制作 频率资料表 持续时间资料表 间隔数据记录表 时间取样记录表 * *
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