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第二节 教学概述 一、教学的概念 教学是一种在教师引导下，学生主动的、富有个性的学习的活动 教育：泛指一切培养人的社会活动。无论是系统的，还是零散的，有组织的、或是无组织的。 二、教学的任务 1、传授基础知识和基本技能 2、学会学习，形成正确的价值观 3、培养能力 4、促进学生个性的发展 第三节  教学过程的基本规律 一、教学过程概述 （一）教学过程的概念 教学过程是指:师生交往、共同发展的互动过程。 （二）教学过程基本因素 1、教师 2、学生 3、教学内容和手段 4、教学环境 （三）教学过程的本质 1 教学过程是学生在教师引导下进行的反思、批判和探究的过程。 2 教学过程是以理解为基础的体验生活和建构生活的过程。 3 教学过程是师生持续交往、积极互动、共同发展的过程。 二、教学过程的基本规律 （一）掌握知识与发展智力相统 一的规律 1、知识和智力的区别 2、知识和智力的联系 3、处理好掌握知识和发展智力之间的关系 （二）教师主导作用与学生主动性 相统一的规律 1、发挥教师主导作用是学生有效学习的必要条件 2、调动学生学习的主动性是保证教学成功的重要条件 3、教师主导作用与学生学习的主动性是相互依赖、相互制约的 （三）间接经验与直接经验相统一的规律 1、学生认识的主要任务是学习间接经验 2、学生学习间接经验