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面向留学生的Java课程教学方法的研究与实践 　　摘 要：在高等教育的国际化大趋势下，东北大学软件学院开展了对留学生的教学与培养工作。Java课程是对留学生开展的第一门专业课程，经过有针对性的研究，采取了一系列的教学方法，在教学实践中取得了良好的教学效果。文章了笔者对该课程的教学研究和实施的情况，为其他面向留学生的课程教学的开展提供借鉴作用。 　　关键词：留学生 全英文教学 Java 课程 教学方法 　　Study and Practice of Java Instruction for Foreign Postgraduates 　　Zhang Shuang 　　Software College， Northeastern University， Shenyang， Liaoning， 110819 　　Abstract： In the trend of high education internationalization， Software College of Northeastern University instructs and cultivates some foreign postgraduates. Course Java is the first major course. The author studied foreign students-oriented teaching methods and practiced pure-English instruction. Good teaching effect has been obtained. The paper introduces the instruction method study and practice of Course Java. It will be a good reference for other courses. 　　Keywords： foreign postgraduate； pure-English instruction； course Java； instruction method 　　近年来，随着我国国民经济和全民教育水平的快速发展和高校的国际化建设、以及综合国力、国际影响力的快速提升，选择来中国高校留学深造的外国留学生越来越多，留学生教育也越来越成为我国高等教育体系中的重要组成部分。东北大学有很多来自世界各地的留学生，其中软件学院的留学生主要来自非洲、南美洲、中亚的一些国家，包括加纳、巴拿马、多哥、坦桑尼亚、土库曼斯坦等国家。因为这些学生刚到中国，毫无汉语基础，完全无法与中国学生一起上课学习，所以，学院为这些留学生单独组班上课。 　　一、高校留学生《Java》全英文教学的必要性和必然性 　　《Advanced Java Programming》（以下简称Java）是软件学院给留学研究生开设的第一门专业课程。Java语言是一门实践性和实用性非常强的计算机高级语言。学习《Java》课程的留学生们来自英语、法语、西班牙语、土库曼语等国家地区，不同的民族和地区有着不同的文化背景和思维、表达方式。而英语是无论来自英语地区还是非英语地区的留学生们均能不同程度掌握和运用的语言， 　　众所周知，计算机软件是用英语表达的一门科学与技术，以美国为代表的发达国家引领着计算机科学技术日新月异的发展，这决定了英语无论是对软件专业领域知识的学习，还是对跟踪前沿技术都具有非常重要的作用[1]。Java语言是一种典型的类英语计算机语言，而Java程序则是用这种类英语的Java语言表达和书写、计算机能够识别的代码。 　　所以授课对象的特点、以及专业和课程的自然属性，决定了英语是留学生《Java》课程的授课语言的不二选择。 　　二、高校留学生《Java》全英文教学的可行性 　　全英文教学必然对任课教师的英语能力有很高的要求。东北大学软件学院作为国家级示范性软件学院，一直以培养国际化、创新型软件人才为办学理念和目标，已经开展了十余年的双语教学和三年的全英文教学。以笔者为例，从2011年开始，就在所负责的《软件工程》课程上率先开展了全英文教学，并获得了很好的教学效果；并且笔者从2002年至今一直在所主讲的研究生课程《高级Java语言编程》上开展双语教学，对该课程有着丰富的教学实践经验[1]。 　　多年的全英文和双语教学，学院以及任课教师都积累了宝贵的全英文教学经验，这使得在留学研究生《Java》课程上开展全英文教学具有很强的可行性。 　　随着我国越来越开放、高校国际化建设的日益深入，有全英文教学能力的教师也越来越多，各高校、各学院对留学生开展全英文教学的能力也将越来越高，其可行性也越来越强。 　　三、高校留学