新闻摄像十忌.ppt

新闻摄像十忌 一、七扭八歪 二、面壁思过 三、横线切脖 四、顶天立地 五、顾此失彼 六、杂草从生 七、哆哆嗦嗦 八、起落不稳 九、运动随意 十、越过轴线 新闻六要素 新闻六要素也就是记叙要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。 两者不能弄混淆，如果把这六要素串起来，概括成一句话就是：某人某时在某地做了某事出现了某种结果。 新闻拍摄中的注意事项 少用推拉摇移 镜头要配套 突出特征，角度鲜明 善于抓细节 捕捉人物的第一反应 善于挑、等、抢 录好同期声 偷拍 要参加采访的全过程 时刻准备着 专题片制作 专题片是运用现在时或过去时的纪实，对社会生活的某一领域或某一方面，给予集中的、深入的报道，内容较为专一，形式多样，允许采用多种艺术手段表现社会生活，允许创作者直接阐明观点的纪实性影片，它是介乎新闻和电视艺术之间的一种电视文化形态，既要有新闻的真实性，又要具备艺术的审美性。 电视专题片的分类 从风格上分纪实性专题片、写意性专题片和写意与写实综合的电视专题片； 　　 从内容上分城市形象专题片、企业形象专题片和产品形象专题片； 　　 从文体上分新闻性专题片、纪实性专题片、科普性专题片与广告性专题片。 　　 电视专题片策划制作方案 本溪市电化教育馆电视专题片策划制作方案（2011年4月） 　　 一、选题背景　　经过十年的工作历程，本溪市电化教育馆，本溪市教育信息中心已成为全国电教系统先进单位，全国教育网站五十佳单位，为大力宣传、展示单位新形象，提高知名度和影响力，总结过去，展望未来，并便于向各级领导及部门汇报工作，特拟定宣传本单位电视专题片的策划制作方案。 　　 二、拍摄意义　　用彩色光影和庄重优美的解说词，全面展示电教馆美好及具有现代气息的工作环境，厚重的电教文化和“中心网站”丰富的优势资源。全方位、多角度地展现十年来本溪电教馆工作人员开拓创业的历程和取得的辉煌成就。展现国家，省市等上级部门对本溪电教事业的发展建设给予的高度关注和大力支持，尤其是建设教育信息化试点市所取得的实质性进展和广阔的发展前景，进一步引起上级领导及有关部门更大的关注和支持；进一步激发本单位及有识之士对开发建设电教事业的热情，以加快发展的步伐。 三、拍摄内容（专题片长度为十五——二十分钟） （一）序。 写意性描述本溪电教十年的发展历程，电视语言蕴含着十年的沧桑和巨变。 （二）发展历程。重点反映本单位的开发建设一直深受上级领导、其它兄弟单位的关注、关心和支持，兼顾突出十年来本溪电教人凝结铸就的电教精神的同时，全景式地展示十年取得的辉煌成就： 1、电化教育先进单位，教育信息化建设等重点内容，以及全市电教事业的新变化。 2、全国教育门户网站五十佳。网站建设，资源库建设等　 （三）电教事业的重要性。重点反映电教工作对学校教育及科技发展乃至经济发展的优势条件，突出资源优势和信息化建设实效性和可持续发展的作用，为教育技术能力建设营造良好的社会环境。 关键词包括：链接与耦合，时效与信息，便捷与人性化等，重点说明历史带来的机遇，以及十年来发展和建设的工作成绩、新氛围、新气象。积极推进教育信息化进程。　 （四）展望。重点反映指导思想、原则、目标和措施，突出优势资源，培育特色产业，发展循环经济，信息化建设的基本思路，展望本溪电教事业的前景、辉煌未来和美好憧憬。 （五）片名　（暂定为《崛起与跨越》） 电视专题片策划制作方案 四、组织机构　　成立本溪电教馆专题片制作办公室，下设资料收集组、实地拍摄组、脚本撰写组、制作合成组。　 （一）总策划：邢福奎 总导演：韩 燕 （二）专题片制作领导办公室　　主　任：宋万宝 　　副主任：李再秋 委　员：马 杰 赵立君　陈　鑫　安云华　张　丹　鲍平男　于泰松　富乙全　杨春雨　钱冠军　杨　苏　杨　宇 工作职责：总体负责专题片文字、图片资料的收集整理、解说词脚本制作、实地拍摄、音效制作合成等组织、协调、实施工作。 （三）导演 统稿：马 杰 （四）各组组成人员及工作职责：　　1、资料收集组 组长：赵立君 组员：安云华 富乙全 工作职责：负责文字、影像资料的收集整理等工作。收集范围：2000年至2010年单位大事纪，各方面工作（总结）材料，音视频及图片资料等。 2、脚本撰写组 组 长：赵立君 组员：张　丹　杨　苏 工作职责：负责文字资料的筛选及脚本撰写工作。（解说词及分镜头由统稿负责。）　 3、实地拍摄组 组 长：陈 鑫 组员：于泰松　杨春雨 杨　宇（场记兼助摄）　鲍平男（现场采访） 工作职责：负责音视频及图片资料的筛选及实地拍摄工作。 4、制作合成组 组长：陈 鑫 组员：于泰松　杨