莱阳市城厢中心中学 董建妮.ppt

3、三要素：说明对象 说明顺序 说明方法 4、顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 5、结构：总分式、递进式 6、说明方法：举例子、打比方、列数字、分类别、作比较、下定义、列图表等 7、说明文的语言：准确、严密 * 莱阳市城厢中心中学 董建妮 第五单元主题——关爱动物 《珍珠鸟》 《鹤群翔空》 《绿色蝈蝈》 《马》 《森林中的绅士》 散文 科普小品 单元学习目标： 1、掌握单元字词，把握课文主题。 2、理解课文主要内容，敢于发表自己的见解。 3、初步思考和认识人与动物的关系，感悟动物身上所折射出来的可贵精神。 单元学习重难点： 1、掌握单元字词，把握课文主题。 2、理解课文主要内容，敢于发表自己的见解。 要素阅读法：抓住说明文的三要素、说明顺序、说明结构和说明方法。 圈点勾画法：用三角形标识不会的字词、用横线划出不懂的句子、用波浪线勾出喜欢的语段。 批注法：在有感触的地方，写下自己的想法，捕捉珍贵而又易逝的灵感。 1、勾画圈点法：让学生勤动笔墨，积极读书，养成不动笔墨不读书的习惯。 2、朗读法：指导学生朗读，从中领会课文所蕴含的思想感情。 3、讨论法：引导学生积极参与，合作探究。 4、查阅资料法：鼓励并要求学生广泛阅读，以丰富语文积累，培养语感。 巢 瞅 雏 呷 垂蔓 眼睑 眸子 流泻 斑斑驳驳 生意葱茏 俯冲 湮没 剽悍 寡不敌众 无济于事 扰乱 狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 沉寂 静谧 篡夺 劫掠 酷爱 妒忌 弱肉强食 窸窣作响 更胜一筹 惊慌失措 津津有味 毫不犹豫 觑 鬣 驯良 勇毅 窥伺 疮痍 枉然 阔绰 观瞻 妍丽 庇荫 遒劲 犷野 畸形 颚骨 相得益彰 有过之无不及 得天独厚 逍遥自得 无所用心 待人接物 知难而退 优游自在 无病呻吟 方正持重 重点解决红体字的读音和字形 结合课下注释和工具书，小组完成表格 《马》 《森林中的绅士》 《绿色蝈蝈》 《鹤群翔空》 《珍珠鸟》 作者简介 作者 出处 课题 《日本散文选》 《人民日报》 《昆虫的故事》 《世界散文精华·欧洲卷》 冯骥才 江口涣 法布尔 布封 法国博物学家、作家 法国著名昆虫学家 日本小说家、评论家 天津人，作家 《大家知识随 笔·中国卷》 茅盾 浙江人，作家 1、定义： 说明文是以说明为主要表达方式，介绍 事物，说明事理的文章。 2、分类： 按说明对象：事物说明事物、事理说明文按语言风格：平实性说明文、文艺性说 明文（科普小品）。 说明文知识 你最喜欢哪篇课文？ 你读后有什么收获？ 《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了小鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。 《鹤群翔空》是一篇优美的抒情散文。文章描绘了鹤群翔空的壮丽画面和鹤鹰之战的壮烈场景以及救助伤鹤的感人情景，既吸引读者又震撼读者。 《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性。　 《马》是一篇介绍马的科普小品，也是一篇优美的散文。作者用文学的笔调，描绘了马在两种生存状态下的不同形象，字里行间流露出作者对马的由衷赞美。 《森林中的绅士》本文通过写森林绅士豪猪待人接物的方式、对敌战 术和独自的无病呻吟等几方面突出表现了它的“绅士风度”。 *