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幸福备考 海口市教育研究培训院 林子齐 2012年9月28日 考生：全省文科考生 21278人， 海口文科考生 4308人 总平均 44.88分 （24.56+20.32 ） 难 度 选择题0.49 非选择题 0.41 07年以来难度最小 分数段：80-89分36人 70-79分538人 60-69分2284人 50-59分4880人 800以上人数：全省27人，海口：5人 海中 9人，文昌中学7人，嘉积中学2人 高考成绩 我们的成绩 （1）总平均分略有提高 2010年524分、2011年518分、2012年525分 （2）全省单科状元又落海口一中 （3）高分段人数有所下降 800以上5人。600分、700分段人数有所减少 （4）部分学校成绩有所下降 2012年海口市高考各科平均分 各校成绩 见附表 1.2012年历史高考分数段 2.2013届海口理科生历史会考成绩 3.公办普通中学2012年与2011年高考单科600分以上考生人数对比 4.2012年海口市历史高考统计 5.近五年选修模块设问汇总 各校2012年历史高考平均成绩 2012选择题难度 （1）重视理解与表达能力的考查 A．选择题 考查理解能力。选择题主要考查对历史事件的原因、目的、过程、影响、本质和历史现象、概念、阶段特征的认识与理解。 设问 ：“反映”的有6小题、“表现”“意味”有3小题，此类题目大多是考查对历史本质、实质的理解。 部分选择题学生答题情况 选择举例 （1）重视理解与表达能力的考查选择题 12题 这种情况说明两大政党 A.美国政治生活？B.主宰了联邦政府？ 13题 由史实梳理概念 题干其实给了一个君主 立宪的特例。君主立宪=国王+宪法 16题 生产关系的变革 25题 1960年8月的中国  26题 27题 28题 得分 4.85 得分 6.40 得分 4.45 难度 0.40 难度 0.49 难度 0.34 （2）第二卷的特点 材料：今年海南试题，材料呈现单一，没有一表一图。 设问：不讲究设问技巧，3道大题，原因就占了17分。必 修大题设问，回归传统。 权重：不讲几个模块试题权重比例，政治模块多达60%。 能力：皆考查纵向梳理（概括）、比较能力、对历史阶 段特征的认识。注重材料与所学知识的交融。即， 从材料中梳理有用信 息、调动所学知识来解答 相关问题。 赋分：不再遵循1点1分，有时，3点4分或多达5分至8分 不等。 必修大题 26.（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明初实行海禁政策的背景。（4分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明中后期海禁政策调整的原因及其影响。（8分） 27.（1）根据材料并结合所学知识，概括指出《中共中央为公布国共合作宣言》的主要内容与中共在土地革命战争时期政策的不同之处。（5分） （2）根据材料并结合所学知 识，简析国共第二次合作得以实现的原因。（8分） 28.（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代以来德国三部宪法中有关行政权规定的演变及其趋势。（8分） （2）根据材料一、二并结合所 学知识，简析联邦德国基本法关于行政权的规定发生变化的原因。（5分） (1)由“六选二”到“五选一” 今年高考，选修模块由六选二变为五选一，选考模块减少一个，分值也由16分减至12分，题目从2道，减为1道。材料不长，一般在300-450之间，阅读难度不大。每题都设两问。5道题目选考人数与试题难度相差都比较大。改革模块选考人数最多，难度也最小。 (2)选修题的能力考查 今年选修模块重点考查概括与评价历史的能力。几乎每一题都涉及概括背景、或措施、内涵，每一题都有评价历史作用、意义。从主观上讲，命题者今年在选修模块试题部分是做了努力，想让这几道题考查内容、呈现形式和难度上基本保持一致。但实际考查结果，却出人意料。 2012年选修模块学生答题情况 29题，得分率较高的原因 （1）可触类旁通。 本题，勃鲁姆改革的背景、内容和作用与罗斯福新政许多共性，且考生对罗斯福新政较为熟悉，加上，勃鲁姆改革的相关信息在材料中呈现较为详细。 （2）评分细则降低了要求，浅化了题目 有两处降低了要求。勃鲁姆改革的背景和作用，原答案有3点，细则，只要求答2点即得满分4分。背景：①严重的经济危机。②法