上海海关学院学生综合测评及评奖评优实施办法.docVIP

上海海关学院学生综合测评及评奖评优实施办法 第一章 总则 第一条 为贯彻落实党和国家的教育方针，进一步加强和改进我校学生思想政治教育与管理工作，引导和激励学生全面发展，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》等，结合我院实际情况，特制定本办法。 第二章 学生综合素质测评 第二条 学生综合素质测评是以促进学生全面发展为目标，采取定量与定性相结合，自评与他评相结合的方法，较全面、准确地考核评价学生。 第三条 综合素质测评以班级、专业为单位进行，分学年测评和毕业总评。测评内容包括三项：道德素养、学习能力和拓展素质，各项满分100分，然后分别按15%、65%、20%、的比例加权折算。毕业总评成绩为所含学年的平均成绩。 第四条 学生综合素质测评成绩作为学生评奖评优和就业推荐等的主要依据。 第五条 测评项目、指标和评分标准 （一）道德素养 1、道德素养测评由基本分、奖励分和扣分三部分构成。基本分为60分，奖励分满分为40分。 2、奖励分和扣分的适用条件和标准如下： 项 目 奖励分和扣分（由组织部门考核） 校、系通报表扬 10分/次 参加义务献血等 5分/次 宿舍内务检查学年平均分 -10—10分 准军事化管理无扣分 8分/学年 准军事化管理扣分 按实际扣分减扣 通报批评 -10分/次 警告处分 -20分/次 严重警告处分 -40分/次 记过处分 -60分/次 备注：上表未尽事宜，参照上表加减分。 （二）学习能力 学习能力测评主要按照学生的学习成绩量化，每学年学习能力测评成绩的计算方法为： 每学年各门课程（含体育课）的实考成绩之和除以课程数，所得平均值即为学习能力测评成绩。实行五分制的课程成绩换算标准为：优-95分、良-85分、中-75分、及格-65分、不及格-55分。免修课程不计入。 （三）拓展素质 1、拓展素质测评由基本分和奖励分两部分构成，基本分60分，奖励分满分40分。 2、奖励分的适用条件和标准如下： （1）学术类：参照下表加分： 在公开发行的书刊上发表有学术价值的作品 在内部刊物上发表有学术价值的作品 第一作者 20分 15分 非第一作者 15分 10分 （2）技能类：努力学习，获得国家承认的各类职业或专业技术类初、中、高级证书者，分别加5、10、20分；所获证书无级别者，加10分；辅修第二学位的同学，每通过一门课程考试加2分。 （3）社会工作类：校级、系级、班级等各类学生骨干，经相关部门评议、相关教师负责人审核，以学年工作情况为依据，酌加1-10分。如学生从事两种以上社会工作，考核时则按最高分值的两个工作岗位进行加分。受到纪律处分者，不予加分。 （4）活动实践类：各类学习、文娱、军体、科技等比赛获奖者，经活动组织部门考核，参照以下标准加分： 名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 单项奖 参与奖 国家级 24 22 20 18 16 14 20 14 省部级 18 16 14 12 10 8 14 8 校级 12 10 8 6 4 2 8 2 系级 8 6 4 2 1 0.5 4 0.5 说明： 1、各类比赛中获集体、个人荣誉称号的按单项奖加分，第六名以外的获奖者按参与奖加分。 2、集体项目（3人以上包括3人的项目）考核时，对参与者给予以上分值减半加分。 第六条 综合测评时间、程序和方法 （一）学生综合素质测评每学年评定一次，测评工作于每学年的9月份进行，测算学生上一学年的综合成绩（上一年9月1日—下一年8月31日）。 （二）测评工作由学生处指导督办，系部组织落实，班级测评小组具体实施。各有关部门按照分工负责、密切协作的原则，共同开展，分工如下： 学生处：制定相关规章制度，统一有关操作标准和方法；统筹、协调、督促和检查学生综合素质测评工作，尤其是相关原始材料的收集、汇总与公示。 系部：对学生进行相关宣传教育和思想引导，做好对班级测评小组的培训工作；督促各班综合测评工作，汇总、审核测评数据，对学生提出的疑义给予审核答复。 班级综合测评工作小组：由辅导员、班长、团支书和2名学生代表共5人组成，主要职责：安排本班综合测评工作，收集、审核本班学生各项奖励分和扣分；与本班学生认真沟通，对学生提出的疑义及时反馈并协助系部解决。 （三）测评方法：①学生个人自评：参照综合素质测评指标和评分标准对一学年来的各方面情况做出自评（所有加分项必须提供证明材料，并上交原件或复印件）。②班级测评小组：负责及时收集、整理、公示本班同学一学年来的测评材料，无疑义后在规定时间内将加减分材料录入学工系统。③系部及相关职能部门：负责及时汇总、公示本系学生一学年来的测评材料，无疑义后在规定时间内将加减分材料录入学工系统。④学生处：负责审核班级综测小组、系部、相关