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前　言 ? 答案:隐藏 答案:显示 字体：大 中 小 打印：省纸版 清晰版 自定义 ? 　行距： 单倍 1.2单倍 1.5倍 1.7倍 2倍 字体： 大 中 小 隐藏： 答疑编号 手写板 ? 　　　　　　一、会计职业前景　　1.会计职业寿命长　　2.会计职业受行业影响相对较小　　3.会计职业市场需求面广　　4.发展趋势国际化　　5.容易转行　　二、大家学习的目的，也是我讲课的出发点　　1.拿到会计从业资格证书；　　2.为进一步考取初级职称、中级职称和注会打基础；　　3.为工作垫定理论依据。　　三、参加考试的必要性 ——无证上岗是违法的。　　四、考试情况　　（一）目前广东1年2次。　　（二）考试科目为：《财经法规与会计职业道德》（必考）、《会计基础》、《初级会计电算化（或珠算五级）》。　　具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）（包括会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学）的人员，自毕业之日起2年内（含2年）免试《会计基础》和《初级会计电算化》（或珠算五级），只需报考《财经法规与会计职业道德》一科。　　五、学习方法（根据个人习惯，选择适合自己的学习方法）——首先要以掌握知识为目的，但考试前要实现知识向分数的转化。 　　1.每次听课前先浏览一遍讲义内容，并对照着划教材做笔记；　　2.边听课边看教材；　　3.听完或中途查看答疑，可以看到其他同学的问题，也可自己提问；　　4.做题。最好对照着教材做题，尽量做自己省市的历年考题和网校提供的练习题。而且第一次做题时，不管会不会做，都要查教材。主要目的是加深印象，另外每年教材可能有变化、答案也有可能有错，要以教材为主。甚至也为了不打击我们的自信心，因为很多同学感觉是：听课时觉得明白了，但一做题就懵了。另外，可以把自己容易出错的题目用铅笔做标记，在考试前再看看，而不管何时都错不了的题可以不用再看。　　5.针对自己易错的内容归纳汇总或做标记。　　6.我们要掌握每一个知识点，而不仅仅是一道题，因为一个知识点可以出很多题型。　　平时可以下载mp3格式课件，在路上听。　　六、会计是干什么的——提供信息　　1.内部需要。比如企业在广州、北京、上海都有分部，另外有好几种产品，老总分析那个区域的效益更好，那种产品更受消费者青睐时，会用到会计提供的信息；　　2.外部需要。代表国家的税务、工商及统计部门会需要企业的报表，投资者做出投资决策也需要分析企业的盈利能力，银行等债权人在做出贷款决定时也要分析企业是否能到期还本付息。　　七、怎么提供信息　　经济活动（票据）→编制记账凭证→登记账簿→编报表出报告（实际工作角度）　　八、会计6要素、2等式、2报表　　1.3要素：资产、所有者权益、负债（债权人权益）　　1等式：资产=负债+所有者权益　　1报表：　资产负债表　　　　　　 2010年3月31日 资产　100万 负债　　　　70万所有者权益　30万 资产总计　100万 权益总计　100万 　　2.3要素：收入、费用、利润　　1等式：收入-费用=利润　　1报表：　利 润 表　　　　　　 2010年3月 收入 2500元 减：费用 1000元 利润 1500元 　　九、教材基本框架　　★★第一章 总论，即会计的一些基本知识，相当于游戏中的游戏规则、说明。后边章节的很多内容会在此有所体现，但又不可能叙述得太细，所以开始学时有些摸不着头脑，等整本儿教材学完才能真正理解第一章。　　★第二章 会计核算的具体内容与一般要求，内容基本是按照六要素的顺序来讲。　　★★第三章 会计科目和账户，属于专业术语。会计科目是为会计所核算的具体内容起的名字，如现钞在会计上称作“库存现金”；而账户反映科目内容的增减变化及余额，如企业保险柜中的现钞在2010年3月共增加多少、减少多少、月末余额多少。　　★★★第四章 复式记账法，即会计记账的方法，怎么记增加，怎么记减少。　　★★第五章 主要经济业务核算，讲了5种资金运动过程的科目设置、分录等。　　★★★第六章会计凭证、★★★第七章会计账簿，即会计信息的书面载体。　　★★第八章 账务处理程序，即怎么从原始单据一直到报表的过程。　　★★★第九章 财产清查，年底出报告之前要保证账簿记录与实物一致，必须对二者核对，即财产清查。　　★★★第十章 财务会计报告，即最终提供信息的载体。　　★第十一章 会计档案，即各种会计资料怎么保管、保管多少年等问题。　　注意：自信最重要！一定要相信自己能行！