长春市空军航空大学幼儿园 刘玉霞.ppt

长春市空军航空大学幼儿园 刘玉霞 目录 作品名称 作品内容 作品中出色的地方 作品中需要改进的地方 《亲爱的小鱼》教案实施计划 《亲爱的小鱼》授导型教学设计方案 作品内容 教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 教学实施计划 幼儿园 ：长春市空军航空大学幼儿园 授课年级： 大班 教师姓名： 刘玉霞 活动领域：语言和社会? 活动内容分析： 在我们进行《和书交朋友》----书中的快乐， 这个二级主题主题中，孩子们对图书产了强烈的兴趣，纷纷带来自己喜欢的图书，有一天我被孩子们紧紧围着的一本图书绘本吸引了，猫在亲吻小鱼，看到封面我们也许会生出这样的感觉：这怎么可能？可是孩子们不会，孩子们感觉到了有趣，岸上的猫爱上了水里的鱼。《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁?德翰的作品。猫爱上了鱼？鱼爱上了猫？于是一个关于爱的故事展开了。孩子们一下子就进入了故事，在他们的小脑袋里，猫和老鼠就是可以做朋友，猫也完全可以爱上一条鱼，故事在孩子的想象中展开了。 猫爱上了鱼，并把鱼养在小鱼缸里，每天都以面包和吻来陪伴小鱼，渐渐地小鱼长大了，因为爱，猫不得不把小鱼送到大海里，小鱼游走了，因为思念猫依然来到分别的地方等候着，最后小鱼在猫的期盼中来到猫的身边，并带着猫去远游。这也许就是爱的最好回报……? 学习者分析 结合《纲要》中提出社会领域的目标提出“引导幼儿从爱祖国到爱家乡到爱他们身边的人和事”，学前班是小朋友在园的最后一年，所以希望通过借助优秀的儿童文学作品，与众不同的画面表达，唤起幼儿的情感共鸣，将亲人（老师）与同伴之间的那份浓浓的爱牢牢印在彼此的心中，绘本中猫咪与小鱼的爱与情谊，就像是父母与孩子，老师与幼儿，孩子与孩子，那暖暖的画面和简单的故事情节道出了爱的真义，在活动中通过引发幼儿关于“亲情、友情、师生情”的经验感知，进行真切的表达，让幼儿知道小朋友间是亲爱的好朋友，老师为自己的成长付出，家长对自己的爱护与关照，知道要关心和感激教师等等，能够带着一颗感恩的心在学前班的这个集体中快乐的度过最后一年。 ★活动目标： 1．理解绘本内容，感受故事中温馨、充满爱意的情感。 2．根据故事情节的发展，大胆想象、猜测，并运用完整的语 言进行讲述和表达。 3、学会感恩，并用适当的方式表达自己爱的情感！ ★活动重点、难点及解决措施： 1.活动重点：理解绘本内容，感受故事中温馨、充满爱意的情 感。根据故事情节的发展，大胆想象、猜测，并 运用完整的语言进行讲述和表达。 2 .教学难点：情感迁移，用适当的方式（语言、动作表达自己 爱的情感解决措施：通过教学过程中的教师在解 读绘本时的情感概括及活动结尾时师生互动，真 情实感的流露。 活动的设计内容主要分为四部分 四、完整欣赏绘本，感受浓浓的温情与爱意。 活动过程： 一、呈现封面和主题，抛出问题，引发幼儿猜测和联想 1．告之幼儿绘本题目：“亲爱的小鱼” 2．呈现绘本封面，引出主角，引发幼儿的猜测与联想。 师：“一只猫和一条鱼？ 二、师幼共读绘本的前半部分，了解故事的内容和情节，引发幼儿的思考与讲述。 2．呈现第五张图片，引导幼儿思考和讨论：小鱼长大了，在鱼缸里呆不下了，怎么办？你觉得小猫会怎么做？ 三、．继续了解故事发展，引导幼儿用完整的语言描述与表达。 四、完整欣赏绘本，感受浓浓的温情与爱意。 五、迁移经验，体验情感 师：“这个绘本故事叫什么名字？那你现在的感觉是怎么样的？ 师：“是啊，爱总是能让人感动，让人幸福。亲爱的孩子们，时间过得真快，你们就将离开幼儿园、离开老师去做一名小学生了，就像鱼儿到了大海一样，你们会学到更多的知识和本领，认识更多的新朋友，会更加的快乐和幸福。即将分别的时候，你有什么话要对你亲爱的老师说的吗？你的爱可以对说出来，也可以做出来！ 2．结合幼儿入小学的事件，引发幼儿的讨论，达到情感的共鸣，然后请幼儿选择一种自己喜欢的方式与老师告别。 活动学习评价表 作品中最出色的地方 在柔美、抒情、感动的音乐声中，伴随着我与孩子们紧紧的拥抱，将《亲爱的小鱼》绘本活动推向了高潮，许多老师落泪了，孩子们也哽咽了，我深深的被这份爱所打动，真希望我和孩子们永远都会沉浸在这快乐的时光，一生都难以忘怀！ 我和我的孩子们共同相处了四年，四年中孩子带给了我无数的惊喜与感动，看到他们的成长，我由衷的感到欣闻与自豪，学前班的生活紧张又忙碌， 本活动安排在孩子们即将毕业之时,引发幼儿关于“亲