第十章 记忆.pptVIP

第一节 概述 一、什么是记忆 1、记忆是原先的刺激不复存在时所保持的有关刺激、事件、意向、观念等信息的心理机能，是个体对其信息进行经验的识记、保持、回忆或再认。 2、记忆是过去经验在头脑中的反映。 3、记忆就是对信息进行的编码、储存和提取。 4、记忆连接人们的心理活动的过去和现在。 5、记忆是人们学习、工作、生活的基本机能。 6、识记过程： 7、信息加工： 二、记忆系统 记忆系统分为：感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 三、记忆的种类 感觉记忆 1、据保持时间 短时记忆 程序记忆 长时记忆 语义记忆 陈述记忆 情景记忆 2、据记忆的内容 形象记忆 语词记忆 情绪记忆 动作记忆 3、据是否被意识到 外显记忆（消退得快） 内隐记忆 四、记忆的神经生理机制 1、记忆加工是在大脑中进行的但记忆的痕迹并不存在于特定的脑区，而是广泛分布于整个大脑。 2、德蒙斯→对脑损伤病人的研究 小脑→损伤经典条件作用动作反应的获得→影响程序记忆 纹状体→影响习惯的形成和刺激-反应间的联系 大脑皮质→影响感觉记忆及感觉间的关联记忆 杏仁核和海马→影响事件、日期、名字等地表象记忆和情绪记忆 3、通过脑成像（PET）研究 ?情景记忆编码过程在左前额叶表现出不对称的高度脑活动 ?情景记忆提取过程中在右前额叶表现出高的脑活动 4、记忆的研究过程 第二节 感觉记忆 感觉记忆也叫感觉登记，是指感觉刺激停止之后所保持的瞬间映象。它是感觉记忆的第一阶段。 感觉记忆对人们有什么生活意义呢？ 它可以保证人们对客观事物知觉的 连续性。 一、图像记忆 视觉刺激停止后，视觉系统对信息的瞬间保持叫图像记忆。 二、音响记忆（消退时间为4s） 听觉系统对刺激信息的瞬间保持叫音响记忆。 3、感觉记忆的特征 瞬间储存大量信息 信息保持时间短（视觉，1s;听觉，4s） 信息未被加工，它按刺激的物理特征原样直接加以 编码和储存的 部分信息由于注意被传送到短时记忆中，而其他信息衰退。 第三节 短时记忆 一、双重记忆的理论基础 1、詹姆斯→记忆理论 记忆由两个要素组成：初级记忆（相当于短时记忆）；二级记忆（相当于长时记忆） 2、证据：自由回忆实验（首因回忆、近因回忆） 二、短时记忆的特点 1、容量有限 2、信息储存≤1min 3、对信息加工是有意识的 4、信息编码方式随记忆材料及主体经验的不同而相应变化 5、短时记忆的编码可能与视觉、听觉、语义编码有关 6、信息容量组块7±2个，且相对恒定 组块的大小、复杂性和熟悉性因人而异 信息通道 视觉＞听觉 7、信息的主要加工方式是复述 影响加工因素：觉醒状态（大脑皮层的兴奋水平）；加工深度（深度↑回忆成绩↑） 复述：维持性复述和精制性复述 遗忘进程：短时记忆时间储存短，若不复述，很快消失 8、短时记忆的提取方式：?平行扫描（同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索；?系列自中断扫描（反应时间与数字长度和回答“是”“否”有关；?系列全扫描（反应时间与数字长度有关，与回答“是”“否”无关 9、提取：?数字（以系列全扫描方式进行）；?较长文章（以系列自中断扫描方式进行） 第四节 长时记忆 一、记忆的构建（部分存储，部分再造） 1、信息来源：大部分是对短时记忆的内容加工，也印象深刻而一次获得的。 2、存储时间在1min以上的记忆。 3、记忆总是力图与个人周围情境相协调。 4、情绪会影响我们的记忆。 5、个人的理解、知识背景和个性特点会影响记忆。 二、记忆的组织 1、网络模型 重整性记忆：是通过在记忆网络的分支上不短扩散而实现的。 eg: 2、记忆加工方式 类别群集（分门别类） 主观组织——以自身经验组织无关联的材料 联想群集：接近记忆（相关）；相似记忆（性质）；对比记忆（特征）；因果记忆（关系） 意义编码——对无意义材料赋予意义 表象化——把实际材料变成表象（文字材料） 运用记忆术——自然语言媒介（谐音）、地点法、视觉表象 三、记忆的测量 1、回忆法（测量短时记忆）：自由回忆和线索回忆 ? ? 2、再认法（测量长时记忆） 3、节省法（再学法） 4、重建法 适用于：记忆文字材料；记忆形状；记忆颜色；记忆某些非文字材料 四、信息储存的动态变化 1、保持曲线（德，艾宾浩 斯→遗忘曲线） 2、50％的过度学习效果最佳，且对记忆有好处 3、记忆材料的性质对记忆的有影响 ?动作材料＞形象材料＞抽象材料 ?有意义材料＞无意义材料