鲁教版一下《 左右》教案2..docVIP

人教版小学数学第二册 左 右 一、基本说明 1教学内容所属模块： 2年级：3所用教材：4所属的章节： 5学时数：40分钟（教室授课） 在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。 能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。 认识“左右”的位置关系，体会其相对性。 教学重点：认识“左右”的位置关系，正确确定“左右”。 教学难点：“左右”的相对性。 教学准备：计算机课件 笔 橡皮 尺子 文具盒 小刀 手偶跳跳虎 设计思路：本节课的目标是让学生认识自己的左右，用数学的语言来描述生活，解决日常生活里的简单问题，能准确的用左右来描述物体所处的位置，是教学的重点，体会左右的相对性是教学的难点。我在本堂课的教学设计中，通过说一说，做一做等实践活动，由于本节课以活动为载体，学生的学习兴趣十分的浓厚，学习的热情高涨，可以说是师生非常开心的“玩”了一节课。 板书设计： 左 右 ?方向相对? ? 左右相反