鲁教版七上《生物的特征》w.ord学案.docVIP

复兴中学初中七年级生物上册导学案 第一单元 生物和生物圈 认识生物 第一节 生物的特征 【学习目标】 知识目标： 1、观察生物和非生物，比较他们的区别。 2、能够举例说明生物具有的共同特征。（重点） 能力目标： 培养观察能力、发展思维能力、分析问题的能力、和表达能力。（难点） 情感、态度与价值观： 增强热爱大自然、保护大自然的情感、更加热爱生活，珍爱生命。（重点） 【课前预习】 1、 是科学研究的一种基本方法。 2、观察方法有： ， ， ， 。 3、科学观察的要求： ； ； ； 。 4、填充下图，阐明生物的基本特征。 【拓展延伸　）））【推荐阅读】 春 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 生物的特征