桥下镇第一小学 “与经典同行bull;2015经典诵读”.docVIP

桥下镇第一小学 “与经典同行?2015经典诵读” 大赛活动方案 指导思想： 认真贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，深刻认识“优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑”的科学内涵、精神实质和根本要求，以传承中华优秀文化为核心，以诵读经典为主要内容，发动全校师生广泛参与，让更多的人学习实践经典，把道德文化变成道德实践，引导师生诵中华经典、做有德之人，为提升全体师生文明程度和思想道德素质营造良好的文化环境。根据永教发〔2015〕65号的文件精神，经研究，决定举办我校“与经典同行 ?2015经典诵读”大赛。 一、活动宗旨 引导和鼓励广大师生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。 二、参赛对象 在校3-6年级学生。 三、组别设置 本届大赛设学生组，学生组节目可采用个人或集体诵读的形式，集体组参加诵读学生人数不少于6人。 四、比赛程序 比赛分为初赛、决赛。 （一）初赛。4月27日至4月30日，以班级为单位，各班在班级内组织比赛选拔。依据评分标准（见附件3）进行选拔，在此基础各班级推荐优秀节目参加学校级比赛，各名额分配见附件1。 （二）决赛。决赛进行现场比赛，5月4日在校音乐室举行，评出优秀节目参加学区级比赛。 五、比赛要求 （一）朗诵作品必须是中华经典诗文，以《浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》附件中的推荐篇目为主，也可以选择中国古代、近代或现当代优秀文学作品，不能是自创作品。 （二）朗诵时间个人节目不超过3分钟，集体节目不超过6分钟。 （三）朗诵环节可以根据诗词内容适当配以手势、音乐（背景音乐自带）、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。 （四）参加个人组比赛的学生要认真学习《浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》附件中推荐篇目古诗文中涉及的知识（可到浙江之声网站下载）。 六、奖项设置 比赛分设一、二、三等奖。 七、其他要求 （一）各班级要高度重视、周密安排、科学组织，确保活动顺利进行。要严格初赛程序，不得随意指定参赛人选，并按照分配名额（附件1）于4月30前将参赛节目推荐表报送学校，电子稿发送到学校邮箱信箱：qxyx090506@126.com。 附件1 班级参赛名额分配一览表 班级名称 个人 集体 六（3） 2 1 六（2） 2 1 六（1） 2 1 五（4） 2 1 五（3） 2 1 五（2） 2 1 五（1） 2 1 四（4） 2 1 四（3) 2 1 四（2） 2 1 四（1） 2 1 三（4） 2 1 三（3） 2 1 三（2） 2 1 三（1） 2 1 附件2 桥下一小“与经典同行·2015经典诵读大赛”节目推荐表 姓名/集体名称 所属学校 推荐单位 学校（盖章） 联系人 联系电话 手机 节目名称 申报组别 节目时长 人数 指导老师 （不超过2人） 联系电话 手机 节目构思简介（含节目形式、音乐、等） 注：将该表于4月30日前发送学校邮箱。 附件3： “与经典同行·2015经典诵读大赛”评分标准 项目 标 准 内容 与 表达 （70分） 朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。 语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。 感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。 能正确把握作品内涵，富有韵味和表现力。 表演与朗诵融为一体。 形象 （15分） 衣着得体，与朗诵内容相协调。 精神饱满，姿态得体大方。 手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映作品的内涵。 创新 （15分） 朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式能给人耳目一新的感觉。 配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。 背景协调，氛围营造、道具使用等有创意。  13 - 1 -