高考修辞方式.pptVIP

学习目标： 1、掌握古诗中常用的修辞手法。 2、明确鉴赏修辞题的答题格式。 阅读下面一首元曲，回答后面的问题。 [正宫]塞鸿秋·浔阳即景 周德清 长江万里白如练，淮山数点青如淀； 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿“一”字来如线。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 ????????????????????? 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 ??? 【注】龙钟：湿漉漉的样子。 问： “双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用的是什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？ ?参考答案： 诗人运用夸张的手法，说泪下如雨湿袖难干，借以表达自己深切思念亲人的心情。诗人托入京使捎话时内心的波澜起伏，可见一斑。这种夸张手法的运用，强烈地表达了诗人的情感。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。?? ??????????????????????????春行即兴??? 李 华 ??????? 宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。 注：宜阳城在河南西部，唐代最大的行宫连昌宫就坐落在这里。李华的《春行即兴》写于安史之乱平息后不久。 问：这首诗的三、四两句用了哪种修辞方法？请具体说明。 参考答案： 三、四两句运用了对偶(对仗)的修辞方法。“芳树”对“春山”，“花”对“鸟”，“自落”对“空啼”；句式工整，意思互补。花自落，鸟空啼，多么寂寞冷落，字字景物都饱含着诗人的今昔之感和凄凉心境。 解： 原本繁华热闹的地方，现在野草萋萋，一片荒凉：涧水乱注，花自落，鸟空啼，多么寂寞冷落。虽然句句写景，没有抒情，但句句景物都饱含着诗人的今昔之感和凄凉心境。对偶是诗歌常见的修辞手法，几乎每一首诗都运用了；正因为如此，所以极容易被忽视。 阅读下面一首词，然后回答问题。 ?????????????????????????? 菩 萨 蛮 晏几道 哀筝一弄湘江曲，声声泻尽江波绿。纤指十三弦，细将幽恨传。 ???? 当筵秋水漫，玉柱斜飞雁。弹到断肠时，春山眉黛低。 问：上片中，词人以一句“声声泻尽江波绿”写筝上弹奏的音乐，使用了什么手法？说说这样写的表达效果。 参考答案： 用了“通感”(“比喻”亦可)手法。将听觉艺术的音乐比作湘江绿波倾泻，流畅无碍。无形的音乐声，在词中化为有形有色的形象，既写出弹者技高，又写出听者品音入微。 汝果要学诗，工夫在诗外——陆游 * * * * * * * 鉴赏诗歌的修辞手法 虞美人 李煜 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 题：本句结句是名句，请说明该句所用的修辞手法，并简要赏析其艺术效果。 参考答案： 结句运用了比喻的修辞手法。以水喻愁，将看不见摸不着的愁绪写的具体可感，抒发了亡国之君的无尽哀愁。 问：这首元曲最主要的艺术手法是什么？其中“长江万里白如练”和“塞鸿‘一’字来如线”两句在运用这种手法的角度上有什么不同？ 参考答案： 最主要的艺术手法是比喻。而且句句用比，一句一景，千姿百态，气象雄伟。“长江万里白如练”一句从色和形的角度写远望长江，形象而有气势；“塞鸿‘一’字来如线”一句则只从形的角度，描写南归的大雁“一”字排开，掠过江天的景象，这既点明时令，又引人遐想。 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 题：诗中的春雨可亲可爱，这种艺术效果是怎样取得的，请作简要赏析。 参考答案：本诗运用了拟人的修辞手法。“好雨知时节”的“知”字、“随风潜入夜”的“潜”字，均产生拟人化的效果，诱发了人们对春雨的喜爱之情。 武陵春 李清照 风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 题：“愁”用舟载，运用了什么修辞手法？这合乎逻辑吗？请简要赏析。 参考答案：这句运用了拟物的修辞手法，把没有重量没有形状的愁绪当做有重量有形状的物来