2011中考物理总复习—实验.docVIP

第一章声现象 1.敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。（通过纸屑的跳动知道桌面在振动，转换法。运用转换法研究问题写结论：通过什么的什么来认识什么的什么。如在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，就运用了转换法。通过电磁铁吸引大头针个数的多少来比较电磁铁磁性的强弱。） 2. P14图1.1-4所示的实验可知逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的声音越来越弱。推理：如果把玻璃罩抽成真空，就听不见声音。于是得到结论真空不能传声，(这里的实验方法是实验加推理的方法，称作理想化实验。结论受条件限制，无法验证，但是结论的正确性可以从实验结果中推导出，也可以被大量事实检验其正确性。)。 3.用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划得快时音调高。用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：细橡皮筋振动快发声的音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。 4.课本P21图1.3-4的实验研究声音的响度与振幅的关系。通过观察小球被弹开的幅度不同就可知道音叉的振幅不同（实验方法：转换法），结论：敲击力量越大，振幅越大，响度越大。 第二章光现象 1.光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的方法之一。建立理想模型适用于忽略次要因素强调主