《内经选读》网络课程的建设及应用.pdfVIP

通过这一阶段课外学习，锻炼学生的文献整理能力、医古文阅读能力、对经典的理解能力， 为今后更高层次的学习打下坚实的基础。 结语：几十学时的教学，对于内容浩繁、博大精深的《内经》而言，的确微不足道，然 观滴水而知沧海，如果能把部分篇章的经文讲授得精彩而深透，对于理解《内经》、理解中 医大有裨益。笔者深感责任之大，故将自身教学体会与同道交流，敬请指正。 《内经选读》网络课程的建设及应用 董晓英 周杰 李冬华 （首都医科大学中医药学院，北京，100069 ） 【项目来源】首都医科大学2012 教学质量提高项目--内经选读网络课程建设；首都医 科大学校长研究基金面上课题（项目编号：13JYIVY22）；北京中医药薪火传承“3+3”工程 项目（项目编号：2012-SZ-C-41） 【摘要】本文从内经选读网络课程的建设和应用入手，提出内经选读网络课程建设是现 代中医高等教育发展的方向。文章主要从两个方面进行论述，一方面内经选读网络课程建设 要将课程特色挖掘作为网络课程建设的灵魂，将以学生为中心合理设计作为网络课程建设的 核心；另一方面通过网络课程的应用，增强了学生的自学能力和学习兴趣，形成师生优质良