鲁教版物理八下12.1《运.动的描述》WORD教案8.docVIP

鲁教版物理八下12.1《运.动的描述》WORD教案8.doc

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鲁教版物理八下12.1《运.动的描述》WORD教案8.doc

人教版《12.1 运动的描述》新课标教学设计 从容说课 机械运动的现象很普遍,学生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一组有趣的图片,引起学生学习的兴趣;列举了许多机械运动的例子,说明了运动的普遍性;通过课文内容使学生体验类似的场景,说明了运动和静止的相对性,介绍了参照物的概念. 教学中教师应引导学生结合身边实例通过分析思考,理解运动物体的共同特点(即它们位置的改变),掌握机械运动的概念,通过学生简单的实验及对实验的分析,说明运动和静止的相对性,进而理解参照物的概念,并能根据指定的参照物判断物体的运动和静止,会根据物体的运动情况判断参照物,获得应用物理知识解决实际问题的能力. 教学目标 一、知识目标 1.知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象. 2.知道物体的运动和静止是相对的. 3.知道参照物的概念. 4.会根据指定的参照物判断物体的运动或静止;会根据物体的运动情况判断参照物. 二、能力目标[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com] 运动和静止的相对性:选择不同的物体作参照物时,物体的运动或静止的情况不同. 参照物 概念:在研究机械运动时,所选的作为“标准”的物体叫参照物(mechanical motion) 参照物的选择:(1)不要将研究物体的本身选作参照物 (2)参照物的选择是任意的 (3)一般选地面或地面上静止的物体作参照物

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