鲁教版物理八下17.1《能.源家族》WORD教案4.docVIP

第十七章 能源与可持续发展 能源家族 【学习目标】 1、知识与技能 1）记住什么是能源以及能源的种类； 2）常识性了解什么是不可再生能源，什么是可再生能源． 2、过程与方法 1）培养学生的观察能力. 2）初步分析问题和解决问题的能力. 3、情感态度与价值观 通过实践操作,使同学们养成实事求是的科学态度,热爱科学的情感.【教学重点】 能源以及能源的种类 【教学难点】 能源的种类 【教学过程】 课前预习 什么是能源？ 能源可以分为哪些种类？ 二、进行新课 （一）能源 凡是能提供能量的物质资源叫做能源． 我们利用了哪些种类的能源呢？ （二）能源的种类 煤、石油和天然气是由古代的动植物在长期地质变迁中形成的，所以称为化石能源． 风能、太阳能、地热能以及核能，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源． 通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．包括电力、煤气、汽油、煤油、焦炭、洁净煤、激光和沼气等等． 化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源． 水的动能、风能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于可再生资源． 实际上，自然界提供的能源我们还没有充分利用．化石能源、水能、风能都是来源于太阳的辐射能即太阳能．化石能源可以用完，但太阳能可以说是取之不尽的．自然界存在的潮汐能、地热能也还没有充分利用．随着人类日益深入地认