附件：1.虞城县普通中小学实验教学优质课上报计划表.doc

附件：1.虞城县普通中小学实验教学优质课上报计划表 2.虞城县普通中小学实验教学优质课评比标准 3.商丘市普通中小学实验教学优质课评选教师登记表 4.商丘市普通中小学实验教学优质课评课记录 5.商丘市普通中小学实验教学优质课汇总表 6.虞城县普通中小学实验教学优质课评选承诺书 7.虞城县普通中小学实验教学优质课评选教师登记表 8.虞城县普通中小学实验教学优质课评课记录 9.虞城县中小学实验教学优质课汇总表 2014年5月9日 附件1虞城县普通中小学实验教学优质课上报计划表 单 位物理化学生物高中通用技术小学科学 小计 界沟 1 1 1 3 6 黄冢 1 1 1 3 6 营郭 1 1 1 3 6 沙集 2 1 1 2 6 杜集 2 2 2 4 10 店集 1 1 1 2 5 谷熟 1 1 1 3 6 芒种桥 1 1 1 4 7 站集 2 1 1 3 7 闻集 1 1 1 2 5 刘店 1 1 1 2 5 大侯 1 1 1 2 5 营盘 1 1 1 3 6 小侯 1 1 1 3 6 郑集 1 1 1 2 5 城郊 1 1 1 2 5 稍岗 1 1 1 3 6 三庄 1 1 1 3 6 李老家 1 1 1 3 6 王集 1 1 1 3 6 八里堂 1 1 1 3 6 贾寨 1 1 1 3 6 利民 2 2 1 4 9 乔集 1 1 1 3 6 田庙 1 1 1 3 6 刘集 1 1 1 3 6 杨集 1 1 1 3 6 张集 1 1 1 4 7 镇里固 1 1 1 2 5 县一中 1 1 1 3 6 县二中 1 1 1 3 6 县三中 1 1 1 3 6 县一高 3 3 县二高 1 1 1 2 5 县职业高 1 1 1 2 5 城关镇 1 1 1 3 6 第一实验小学 3 3 第二实验小学 3 3 实验小学 3 3 明德小学 3 3 合计 39 37 7 107 226 目的 与要求 8分 1．基于课程标准要求的三维目标进行目标设计和构建实验目的，实验目的和要求具体、真实、直观、切合实际。（8分） 8 教学 内容 17分 1．无科学性错误 教学内容精心设计，科学、 严谨。 4 2．能够较好地把握重点、难点，能达到预期的实验效果。 4 3．能充分利用教材设计实验教学方案，教学设计科学、完整，实验内容及方案切合实际，紧扣国家课程标准。 3 4．实验教学中能做到科学素养的三个方面和谐统一地发展。 2 5．实验教学中注重设计和开发对有关基础知识的巩固和理解应用。 4 教 学 过 程 50分 1．优化教学过程 、创设富于启迪性的学习情境，有利于实验教学目标的实现，灵活采用科学多样的教学方式，实现高效课堂。 6 2．遵循引导、合作、自主、创新的原则，引导学生通过观察、实验和交流讨论，形成师生之间、学生之间的多向反馈结构。 6 3．能根据教学设计优选并组织实验教学活动，且对实验活动过程进行有效引导，实验与教学程序安排紧凑、合理。 10 4．教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，引导学生思维，激发学生的兴趣。 6 5．注重学生科学素养的培养。 6 6．实验中，实验技术和动作熟练、规范，无技术性错误。 6 7．对实验课内容的要点、重点、注意事项的讲解和演示做到详略得当，突出重点、难点。 5 8．采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心，培养学生创新精神与实践能力。 5 教学 基本功 15分 1．普通话教学语言科学、准确、流畅、精炼、生动形象，善于运用启发性语句、专业技术用语运用得当。 6 2．教态自然、亲切，具有感染力与亲和力。 4 3．板书或多媒体教学课件设计思路清晰、简要、工整、规范、恰当。 5 教学 效果 10分 1.学生积极参与以实验为主的科学探究活动，在观察、实验等活动中掌握所学知识和技能，有效地培养学生的科学探究能力，通过实验探究活动实现教学目标。 10 合计 ? 100 附件3 商丘市普通中小学实验教学优质课教师 评 选 登 记 表 姓名 姓别 年龄 教龄 学历 授课教师 1寸免冠照片 职称 单位 邮编 电话 任教年级 申请评选课题 评 语 评委负责人签字： 县（区）主办单位盖章 年 月 日 市级评选课题 评 语 评委负责签字：