鲁教版生物七下《探究环境污.染对生物的影响》word教案.docVIP

第七章 第二节 探究环境污染对生物的影响 教学目标： 以酸雨或废电池为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。 设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验。 培养学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。 提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情感。 教学重点、难点： 1、设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验。 2、培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。 课前准备：1、学生准备 （1）搜集人类活动造成的环境污染对生物影响的图片、资料，有关酸雨的成因、危害的图片、资料，有关废电池的危害的图片资料。 （2）预习探究实验，小组成员合作，初步拟定本组探究方案。 2、教师准备（1）搜集由人类活动造成的环境污染对生物的影响的图片、资料，有关酸雨的知识、成因、危害的图片、资料，有关废电池的资料。 （2）设计并制作课件（图片、资料、酸雨形成动画、废电池造成危害的动画、探究提示、问题设置、）。 （3）为探究实验提供的材料用具（PH试纸，酸雨，废电池浸出液，清水，培养皿，标签，喷壶，小麦种子）。 教学方法： 探究解决式教学法 课时分配? 课时 自主学习 合作探究 知识归纳 探究酸雨对生物 探究废电池对生物的影响 分析数据 讨论交流 （学生利用课余时间继续探究，课上展示成果） 请两个小组的同学分别展