《特殊的保护,特殊的爱》公开课教案.docVIP

公开课教案 开课课题：特殊的保护，特殊的爱 开课班级：七年四班 开课人： 开课时间：2015.6.9 一、教学目标： 1、知识与技能目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护，认识我国保护未成年人健康成长的两部专门的法律，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 2、过程与方法目标：通过案例分析、情境探究等活动,培养和提高学生观察、判断、分析问题的能力，能遵纪守法，初步具备寻求法律保护的能力。 3、情感、态度、价值观目标：认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护，尊重法律。增强依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争的意识，树立法律保护意识。 二、教学重难点： 1、教学重点：让学生明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、社会、司法部门分别应该履行的义务。 2、教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。 三、教学方法：情境探究法；合作讨论法；案例分析法等 四、教学用具：多媒体；黑板 五、课时安排：1课时 六、教学过程：安全教育——交通安全教育 通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。 七、导入新课：社会热点事件——北京市“校园保安”队伍的成立 思考：国家在校园安全方面所做的这些努力中，同学们感受到了什么？国家对未成年人健康成长的特殊关爱，这种特殊的保护体现了一份对我们未成年人深深的情、浓浓的爱。 在我们为去的生命痛心，走向犯罪的呢？纵火少年犯之一──（化名） 小勇（化名）──纵火少年犯之一，案发时年仅14岁。在他不满１岁时，父母离异。父亲对他非打即骂，很少关心孩子的生活和学习，后还因吸毒被劳教一年半。得不到关爱的小勇经常逃课到小区的网吧打发时间，学校对此也不管不问。案发被抓后，民警说：“孩子之所以走上违法犯罪的道路，家庭有很大的因素，家长对孩子没有尽到应尽的责任。” 思考： ①通过， ②民警说：“家长对孩子没有尽到应尽的责任。”家长应对孩子尽怎样的责任？ 5、家庭保护的要求和作用 家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。这有助于未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供良好、和睦的家庭环境。 师：家庭保护有助于未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，但在现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象却屡见不鲜，请同学们联系生活实际,想一想在家庭生活中可能出现哪些侵犯未成年人合法权益的现象？ 图片欣赏——《如此学习》 、《劣父教子》 、《保护伞》等 思考： ③在上述的案例中，小勇走上犯罪的道路除了和家庭有关外，还和什么有关？学校应该怎么做？ 6、学校保护的要求和内容 学校保护要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 师：再请同学们联系实际想一想，在你们的学习生涯中，学校为促进你们的身心发展，都做了哪些事？ 思考： ④在这则案例中，小勇走上犯罪的道路又和社会有怎样的关系？社会在保护未成年人方面应该怎么做？ 7、社会保护的要求和内容 社会保护要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。 案例后续： 根据我国未成年人保护法的有关规定，北京市第一中级人民法院对“蓝极速”网吧纵火案进行了不公开审理，并作出了判决，小勇等几名少年犯均受到了法律的惩罚，其中小丁（男，13岁）因不满14周岁，本着教育为主、惩罚为辅的原则，未追究刑事责任，被收容所教养。 思考： 从中，可以看出对实行了什么保护？ 教师小结并引导学生体会：未成年人保护法从家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面对未成年人做出了专门的保护规定。这种保护体现了对我们未成年人的一份深深的情、浓浓的爱。 教师引导：蓝极速网吧纵火案