一年级文武兼修教案.docVIP

第 1、2课时 第3、4课时 第5、6课时 第7、8课时 第 9、10课时 第11、12课时 第 13、14课时 第 15、16课时 8 学习阶段：文武兼修 学习目标： 懂得尊重他人，尊敬老师和长辈。 培养学生“学艺先学礼，习武先习德”的情操 教学内容：1、武术的基本形态和礼仪 2、行和功基本形态组合1 组织：四列横队、散开 ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ 学生活动： 在体育委员组织下快速认真地集队。 积极认真地进行队列练习，展示良好的精神面貌。 按老师的要求，积极地练习，体验运动的快乐。 4、在组长的带领下进行柔韧练习。 教师活动： 组织学生集队，宣布学习内容目标。 讲解手型、手法步型步法 教师口令边做边提示。 师统一口令下练习。 学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下练习。 注意安全。 懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高 积极的展示自己 教师活动： 提出分组练习的要求，组织学生分组。 教师要求，手型步型正确，手脚配合协调。 找学生演示，展示自己 。 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。 。 教师活动： 教师讲解动作方法和要求。 教师做完整正确的示范。 教师个别指导。 找学生演示，展示自己 。 提出要求，组织学生练习行和拳。 。 学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行学习和练习。 注意安全。 懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高 积极的展示自己 积极的表达自己的心情 教师活动： 教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿练习 2、组织学生一起做动作 3、引导发挥学生想象力试着编一些动作 4、找学的快的同学表演 师统一口令下练习。 学生活动： 在体育委员组织下快速认真地集队。 积极认真地进行练习，展示良好的精神面貌。 按老师的要求，积极地参与练习行和拳，体验运动的快乐。 4、在组长的带领下进行柔韧练习。 组织：四列横队、散开 ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ 教学内容：1、武术的基本形态，2、行和功基本形态组合2 学习目标：1、做一个敢于担当的好儿童 2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 学习阶段： 文武兼修 学习阶段：文武兼修 学习目标： 通过本次课的学习，使学生学会热爱祖国，热爱家庭 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 教学内容：1、武术的基本形态（动态）2、行和功基本形态组合3 组织：四列横队、散开 ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ 学生活动： 在体育委员组织下快速认真地集队。 积极认真地进行学习和练习展示良好的精神面貌。 学生认真听讲动作方法和要领。 学生集体练习。 学生分组练习。 教师活动： 组织学生集队，宣布学习内容目标。 讲解示范动作技术要领 形式：采用分组练习和集体练习相结合。 表扬和鼓励 学生活动：学生进行各种形式的练习 2、自我展示 3、学生交流 4、请做得好的同学表演 懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高 积极的展示自己 积极的表达自己的心情 教师活动： 1、、教师引导学生进行练习2、师引导学生进行分组练习动作3、教师讲解动作要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行自我展示 提出要求，组织学生练习。 。 学习阶段：文武兼修 学习目标： 教学生做一位乐于助人，团结友善的人 培养学生“学艺先学礼，习武先习德”的情操和团结协作的精神。 教学内容：1、武术基本形态2、行和功基本形态组合4 组织：四列横队、散开 ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ ﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫﹫ 学生活动： 在体育委员组织下快速认真地集队。 积极认真地进行学习和练习，展示良好的精神面貌。 按老师的要求，积极地参与，体验运动的快乐。 4、在组长的带领下进行柔韧练习。 教师活动： 组织学生集队，宣布学习内容目标。 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 在音乐下练习。 学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行练习。 懂得团结协作，并和自己的小伙伴一起练习提高 积极的展示自己 教师活动： 1、、教师引导学生进入学习和练习2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解技术动作的要求4、教师进行个别辅