激励机制在手术室临床护理教学中应用.pdfVIP

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  • 2017-08-10 发布于安徽
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激励机制在手术室临床护理教学中应用.pdf

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理检查单送病理科检查并建立标本登记制度双人核对签名。 2.7严格遵守护理技术操作规程,尤其是安装手术刀片,分离注射器与针头,传递手 术刀片、缝针时一定要注意操作规范,细心传递准确到位,避免刺伤医生利自己。医生使 川缝针后,一定要接回持针器和缝针,以防掉落或刺到他人。手术室应加强业务学习参加 一些学术交流会,把学到的新技术、新知识充分地运用到手术中。从而提高专业业务技能 及应急能力,做到术中主动配合。 2.8专人管理手术室一次性医疗物品,杜绝使用伪劣产品。一次性医疗品物在医疗 界广泛应用,为了保证一次性医疗物品的质量和性能,应设专人管理手术室护护士要把 关,检查每批一次性物品的商标、合格证是否齐全,定期检查一次性物品有效期做好监测, 杜绝使用伪劣产品,对病人造成危害。 3小结 手术室是一个高风险科室,手术室护理下作责任重大,而手术室安全护理更是整个护 理质量的重要组成部分。我们要加强专科业务知识学习,提高业务技能,尤其是护理安全 知识方面的学习和教育,建立健全手术室护理安全管理制度,科室定期举行防范医疗差错 事故的教育和学习,把护理工作安全放在首位,从而将医疗护理差错、事故降到最低,做到 对病人负责,也是对自己的保护。通过工作经验总结使自身具备责任意识的“慎独”精 神,严谨和求实的工作作风,提高岗位责任制的自觉性,能

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