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20 ---20 学年度第 学期
教学工作计划
年级: 科目: 科任: 日期: 年 月 日
数学教学计划
一、指导思想
根据九年义务教育的要求,以新课标为准绳,以“面向每一个学生,一切为了学生的发展”为指导思想,落实新课改,体现新理念,探索有效教学的新模式,全面提高教育教学质量,使学生会用数学知识解决生活问题,会用数学思考问题。
二、教学目标 1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;?
2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;? 3、贴近生活实际让学生爱数学,自主的学教学;? 4、让学生掌握数学基本知识和技能?
三、学情分析
通过小学毕业水平测试的成绩来看,学生的数学成绩较差,高分段不多,低分段密集。在学习态度上,想方设法激发与进一步发展学生学习数学的兴趣;逐步引导学生掌握高效的学习方法——课前预习,课堂适当做笔记,课后复习,有问题应有勇于提问,作业要当天做、独立做、及时改正等。在近日的学习中,中间层次的学生掌握的非常不好,可能是刚升初中的适应问题,也可能是学生的学习态度问题。因此,在教学过程中,应对学生应及时给予辅导。总之,这学期的数学教学工作,对于我来说是个大地挑战。
四、教材简析
本学期的教学内容共计七章,第一章 “丰富的图形世界”“有理数及其运 算”、“整式及其加减”、“基本平面图形”、“一元一次方程”“数据”。 注:1、此表一式二份,一份科任留底,另一份送交教导处。2、不够填写可另附页。
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