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英 德 市 第 四 中 学2010学年第一学期 数学教研组工作计划 一、指导思想 以促进学生、教师、学校共同发展为宗旨，以“科研促教、科研强师、科研兴校”为主题，以务实、创新为主要手段，坚持以教师是教的主体,学生是学的主体的“双主体” 主体性教育思想为指导, 以“双主体互动”为原则,立足新课程改革及发展需要, 促进教师教育科研素质和教学水平的提高，。从而达到优化课堂教学和全面提高教学质量的目的。在学校、教研处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真积极完成各项任务。 二、教材分析： 七年级数学上册、八年级数学上册、九年级数学上册都是北师大版教材，经全国中小学教材审定委员会初审通过义务教育课程标准实验教科书，内容上注重基础知识的同时，注重从学生的生活经验出发联系社会实际。 三、主要工作措施： 1.按学校安排的时间积极参加集体备课,做到不迟到、不早退、有事按要求进行请假。 2.结合本组实际，认真组织集体备课。以集体备课促进和加强教学研究工作。具体安排如下： (1).数学组集体备课时间、地点安排 时间：每周星期四的第5、6节（其中一节课集体备课、一节课进行听课或评课活动）。 地点：B栋教学楼二楼活动室 (2).集体备课具体操作方法: ①各备课组长按自己科组的实际情况将整个学期的教学内容分好工，定好每周的主备老师(也是中心发言人),。 ②集体备课前中心发言人先将一周的课认真研究,定出备课思路。 ③集体备课时由中心发言人先说自己的备课思路,其他老师再积极讨论补充,一项一项地研究。 ④集体备课后每位老师按集体备课会议达成的共识写成上课教案。 ⑤备课组长收集并检查每位老师撰写的教案与集体讨论达成的共识是否一致，如有出入就按要求修正，然后由备课组长签意见。 (3).每周五下午上完课后,备课组长收集好每位老师一周的教案上交学校教研处。 集体备课教案体现教、学、练相结合、学生当堂训练不少于10—15分钟。 3. 开展市区片公开课和校内示范课和探索课。 ①市区片公开课(具体时间由教研处安排)。 ②校内示范课具体安排如下: 林悦媚老师的示范课在第5周举行（9月30日）。 何小玲老师的示范课在第7周举行（10月14日）。 谭茜兰老师的示范课在第8周举行（10月21日）。 ③校内探索课具体安排如下: 冯少丽老师的探索课在第12周举行（11月18日）。 陈志南老师的探索课在第13周举行（11月25日）。 莫秋芬老师的探索课在第14周举行（12月2日）。 4. 出好每期的黑版报具体安排如下: 第一期:由九年级备课组负责。第二期:由八年级备课组负责。 第三期:由九年级备课组负责。第四期: 由七年级备课组负责。 5.九年级争取在第一学期讲完课。 6. 要求每位教师听课10节以上(含推门课)，不准抄听课记录。 7.本学期各年级的作业次数为42次。 8. 每位教师每月必须听课2节以上。 9.评课时要求主讲老师先说课，全组教师积极发言，提出自己的意见或建议，教研组长和备课组长做好有关记录。 10. 本教研组的教师在思想上高度重视“培优帮困”工作,使“培优帮困” 工作落到实处。(祥见实施方案) 11.积极组织教师参加县级或县级以上开展的教育教学论文、教学课例、教学设计、教育科研成果、课件制作等评比活动。鼓励教师认真撰写教育教学论文，力争在国家级、省级、市级、县级正规的教学研究刊物上发表。 四、教学方法：中学数学“指导——自主——合作”教学法 数学教研组组长：谭欢秀 二0一0年九月