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尝试教学法美术教案 感受色彩——色彩的基本知识和练习 授课人：黄玉莹 教学目的： 1、认知：通过对色彩知识的学习，使学生能较丰富的色彩语汇掌握最基本的调色方法，扩展并提高学生的色彩色彩感知力。了解色及其特点用三原色进行调色练习各类色彩卡片及水色纸、铅笔、水彩、调色盘。纸、铅笔、水彩、调色盘。发展思维，启发学生的相象力。???世界是多彩的，我们无时不在感受色彩，同时也在不断用色彩装扮自己。（几幅色彩鲜艳的图片） 师同学们能够从大自然中找到哪些色彩的存在？???生???教师引导学生对上面几个图片进行分析，并总结归纳：色彩构成正是研究色彩组合、搭配规律的学说，能够提高我们认识色彩的能力。尝试练习：感受色彩，下列六种颜色哪种给你温暖感？哪种给你寒冷感？ 生：红，橙，黄给人温暖感，蓝，绿，紫给人寒冷感。 2、多媒体演示：色环 尝试练习：尝试找出相距180°、90°、30° 的三组颜色，分别说出这几组色的不同感觉？ 学生进行尝试练习，先把答案写在练习本上。 教师从中抽三位学生到讲台上指出三组不同 的颜色。 生：黄—紫（相距180°）感觉强烈，鲜明， 黄－橙红（相距90°）感觉活泼，淡黄－ 中黄（相距30°）感觉柔和，统一。 教师归纳：两种颜色相距180°是对比色，90°角范围内的称同类色，30°角范围内的称同种色。 3、多媒体演示：尝试练习：按照二十四色环的颜色分布规律“黄－红－紫－蓝－绿”，把我们的二十几种颜料按规律放进调色盒中。（可以用尺子或水粉笔调配颜料） 学生动手进行练习，教师巡回指导。待学生完成大半后，用多媒体展示正确的调色盒色彩分布图。 水粉笔 灰色 群青 翠绿 玫红 土红 深红 柠檬黄 白色 白色 黑色 钴蓝 橄绿 淡绿 赭石 大红 紫色 普蓝 湖蓝 草绿 熟褐 桔红 土黄 桔黄 中黄 4、多媒体演示：原色，间色，复色的概念与练习。 原色：不可以用其他色彩调合，但可以调合出无数的色彩。指玫瑰红、柠檬黄、湖蓝。 间色：由三原色中的其中两色混合出来的第二次色称间色。（当原色中的两色等量相加时，间色是橙，绿，紫。） 复色：由原色加间色或间色加间色相调和出来的第三次色。 5、多媒体演示：布置尝试练习作业： 复色调色练习：画在一张四开水彩纸上，每格色彩约宽2cm 高3cm，每个练习各画7种复色。 A原色+间色 红+绿 →红灰系列绿灰系列 黄+紫 →黄灰系列紫灰系列 蓝+橙 →蓝灰系列橙灰系列 B间色+间色 绿+橙 →绿灰系列橙灰系列 紫+绿 →紫灰系列绿灰系列 紫+橙 →紫灰系列橙灰系列 6、教师巡回指导同学们的作品，观察他们的作画步骤是否正确，并从中了解 同学们出现的问题。 7、多媒体演示： 六种复色练习图例 （三）课堂小结： 本堂课主要学习了色及其特点用三原色进行调色练习 3 绿+橙 紫+绿 紫+橙 红+绿 黄+紫 蓝+橙