2012年高考一轮复习优演课堂 第9章第三节电磁感应规律的综合应用.pptVIP

图9－3－5 四、电磁感应中的能量问题 1．电磁感应中能量的转化 电磁感应过程实质是不同形式的能量转化的过程，电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用．因此要维持安培力存在，必须有“外力”克服安培力做功．此过程中，其他形式的能转化为电能．“外力”克服安培力做多少功，就有多少其他形式的能转化为电能．当感应电流通过用电器时，电能又转化为其他形式的能．可以简化为下列形式： 同理，安培力做功的过程，是电能转化为其他形式的能的过程，安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能． 2．电能求解思路主要有三种 (1)利用克服安培力求解：电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功； (2)利用能量守恒求解：机械能的减少量等于产生的电能； (3)利用电路特征来求解：通过电路中所产生的电能来计算． 3．解决此类问题的步骤 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律(包括右手定则)确定感应电动势的大小和方向． (2)画出等效电路图，写出回路中电阻消耗的电功率的表达式． (3)分析导体机械能的变化，用能量守恒关系得到机械功率的改变与回路中电功率的改变所满足的方程，联立求解． 即时应用(即时突破，小试牛刀) 4．(2010年高考安徽理综卷)如图9－3－6所示，水平地面上方矩形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材料、不同粗细的导线绕制(Ⅰ为细导线)．两线圈在距磁场上界面h高处由静止开始自由下落，再进入磁场，最后落到地面．运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界．设线圈Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2，不计空气阻力，则(　　) A．v1v2，Q1Q2　　　　 B．v1＝v2，Q1＝Q2 C．v1v2，Q1Q2 D．v1＝v2，Q1Q2 图9－3－6 经典题型探究 电磁感应中的图象问题 (2011年江西十校一模)矩形导线框abcd放在匀强磁场中，磁感线方向与线圈平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图象如图9－3－7所示，t＝0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里．若规定导线框中感应电流逆时针方向为正，则在0～4 s时间内，线框中的感应电流I以及线框的ab边所受安培力F随时间变化的图象为图9－3－8中的(安培力取向上为正方向)(　　) 例1 图9－3－7 图9－3－8 【答案】　C 【方法技巧】　电磁感应图象问题在高考中多以选择题的形式出现，先根据方向排除错误选项较为简单． 在同一水平面中的光滑平行导轨P、Q相距l＝1 m，导轨左端接有如图9－3－9所示的电路．其中水平放置的平行板电容器两极板M、N间距d＝10 mm，定值电阻R1＝R2＝12 Ω，R3＝2 Ω，金属棒ab的电阻r＝2 Ω，其他电阻不计．磁感应强度B＝0.5 T的匀强磁场竖直穿过导轨平面，当金属棒ab沿导轨向右匀速运动时，悬浮于电容器两极板之间，质量m＝1×10－14 kg，带电荷量q＝－1×10－14C的微粒恰好静止不动．已知g取10 m/s2，在整个运动过程中金属棒与导轨接触良好，且运动速度保持恒定．试求： 电磁感应中的电路计算 例2 (1)匀强磁场的方向； (2)ab两端的路端电压； (3)金属棒ab运动的速度． 图9－3－9 【思路点拨】　解题的关键是以电荷的受力情况为突破口，即电场力与重力平衡，从而确定电场的大小和方向，得出电路中的电流和电动势，最后求出导体运动的速度．整个求解过程一定要思路清晰． 【解析】　(1)负电荷受到重力和电场力而静止，因重力竖直向下，则电场力竖直向上，故M板带正电．ab棒向右做切割磁感线产生感应电动势，ab棒等效于电源，其a端为电源的正极，由右手定则可判断，磁场方向竖直向下． (3)由法拉第电磁感应定律得感应电动势E＝Blv， 由闭合电路欧姆定律得：E＝Uab＋Ir＝0.5 V， 联立可得v＝E/Bl＝1 m/s. 【答案】　(1)竖直向下　(2)0.4 V　(3)1 m/s (2011年山东潍坊模拟)如图9－3－10甲所示，光滑绝缘水平面上，磁感应强度B＝2 T的匀强磁场以虚线MN为左边界，MN的左侧有一质量m＝0.1 kg，bc边长L1＝0.2 m，电阻R＝2 Ω的矩形线圈abcd，t＝0时，用一恒定拉力F拉线圈，使其由静止开始向右做匀加速运动，经过时间1 s，线圈的bc边到达磁场边界MN，此时立即将拉力F改为变力，又经过1 s，线圈恰好完全进入磁场．整个运动过程中，线圈中感应电流i随时间t变化的图象如图乙所示． 电磁感应中的动力学问题 例3 (1)求线圈bc边刚进入磁场时的速度v1和线圈在第1 s内运动的距离x； (2)写出第2 s内