七年级语文《伟大的悲剧》《荒岛余生》人教实验版知识精讲.docVIP

　　七年级语文《伟大的悲剧》《荒岛余生》人教实验版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《伟大的悲剧》 茨威格 （一）学习目标： 1. 快速默读课文，把握内容，体会作者的感情。 2. 理清故事情节，体味关键语句。 3. 激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。 （二）读一读 写一写 拽zhuài 无垠yín 癫diān狂 凛冽lǐn liè 吞噬shì 销蚀shí 羸léi弱 步履lǚ 告罄qìng 遗孀shuāng 坚持不懈xiè 千辛万苦 风餐露宿 夜不成眠mián 精疲力竭jié 闷闷不乐 毛骨悚sǒng然 耀武扬威 洋洋yàng得意 怏yàng怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡chōng 疲惫pí bèi不堪kān 畏wèi缩不前 鲁莽mǎng大胆 念念有词 语无伦lún次 精打细算 与其 毋宁wúnìng （三）默读并复述课文，理清故事情节。 1. 本文写了什么内容?哪些细节最让你激动难忘，说给大家听听。 2. 文中表达了作者怎样的感情？ （四）研读探究 1. 斯科特等探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在哪些地方？ 2. 作者为什么给失败者斯科特作传？ 3. 斯科特一行人探险的意义是什么？ （五）体验与反思： 斯科特等人为人类事业而献身的崇高精神是值得我们学习的，学习了这篇课文，你有什么启发？联系生活实际谈一谈。 《荒岛余生》 笛福 （一）整体感知 1、简要概括文中蕴含的思想感情。 2、从课文中看出鲁滨逊是一个怎样的人？ 3、鲁滨逊为什么要活下去？他是否值得这样活着？ （二）研读赏析： 1、第一段写出了鲁滨逊怎样的心情？ 2、鲁滨逊笔记每天的经历，这其中说明了什么？ 3、鲁滨逊用什么方法来自我安慰？对此你想到了什么？ 4、从哪些方面可以看出鲁滨逊的心情已归于平静了？ （三）体验反思：你有过身处逆境的经历吗？你是怎样走向“阳光”的？ （四）拓展延伸：回忆你在学习或生活中曾经遇到或正在面临的一两件不幸或挫折，试仿照课文中“借方”和“贷方”的格式，把好处和坏处排列出来。 【模拟试题】 【随堂演练】 ⒈请给下列加点的字注音。 ①怏怏（ ）不乐 ②贮（ ）藏 ③忧心忡忡（ ） ④拽（ ）出来 ⒉请根据拼音写出汉字。 ①吞shì（ ） ②毛骨sǒng（ ）然 ③告qìng（ ） ④léi（ ）弱 ⑤步lǚ（ ） ⑥gū（ ）负 ⒊文中哪些语句已经暗示了这将是一场伟大的悲剧？请试举一例予以说明。 ⒋请你尝试运用下列词语，发挥想象写一段话。 闷闷不乐、姗姗来迟、忧心忡忡、精打细算、千辛万苦、坚持不懈、念念有词、语无伦次 踉踉跄跄、疲惫不堪、洋洋得意 【随堂演练】 ⒈请给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①zhuó（ ）痕 ②抵yù（ ） ③作践（ ） ④祈（ ）祷（ ） ⒉请你找出下列句中的错别字并改正。 ①我现在开始郑重奇事的考虑我目前的情形和环境。__________ ②但上帝却不可思意地把船送到海岸附近。__________ ③我相信我这一生是不会有冻饿之余的。__________ ⒊给下面一段文字加上标点。 特别是 我大声对自己说 如果我没有一杆枪 没有弹药 没有制造物品的工具 没有衣服 卧具 帐篷 或任何遮盖的东西 我又怎么办呢 ⒋请简要回答下面问题。 ①初到荒岛的鲁滨逊的思想感情发生了怎样的变化？ ②接受流落荒岛生活的现实，鲁滨逊做了哪些实实在在的工作？ [课外阅读] 你想拥有成功的人生吗？那就尽可能地储蓄友情吧！你想成为学习的主人吗？那就勇敢地去闯荡吧！在进行课外阅读时，只要能像储蓄友情一样积累自己的阅读经验，那么，在无涯的学海中，你定会成为冲浪的勇士。 储蓄友情 ⑴友情不是一眼清泉，无论什么时候都会源源不断地流出泉水供你解渴；友情是一棵小树，只有你不断地给它浇水，它才会长出甘甜的果实供你充饥。友情不是 ， ；友情是 ， 。友情不是一支焚香，送它一点火苗便会燃烧自己的全部换来满室芬芳；友情是一个大储蓄罐，只有你经常往里面投入真诚，它才会在你需要时吐出帮助。 ⑵储蓄友情是成功人生所必不可少的，因为在很大程度上储蓄友情就是在储蓄成功。对朋友不断地储蓄友情，就不会遭到背叛。 ⑶面对三千门客恳求的目光，孟尝君没有拒绝，只是毅然地拿出全部家产收留了他们。他用慷慨储蓄友情。当他被秦昭襄王软禁之时，那群三教九流之辈竭尽鸡鸣狗盗之能，回报给他