创新设计2012版高考语文(苏教版)总复习课件:专题13 文言文阅读 第2节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法.pptVIP

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  • 2017-08-10 发布于山东
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创新设计2012版高考语文(苏教版)总复习课件:专题13 文言文阅读 第2节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法.ppt

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(一)理解常见文言虚词的技巧 (二)复习方法 单击此处进入 板块对练 专 题 热 身 考 点 分 解 板 块 对 练 第2节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 ——日积月累、厚积能薄发 传说有名叫郑采珠的姑娘,七夕祭织女,织女送她一根金针,从此她刺绣的技能更为精巧。见唐·冯翊子休《桂苑丛谈·史遗》。 暗度金针 度:通“渡”,过渡,引申为传授。后用于比喻秘诀。 又借指幕后交易。 例:日本政府,向来主张暗度金针,我国虽尚守中立, 未曾加入协约团体,但日本如此举动,本使也很不赞成。 蔡东藩《民国演义》第六十回。 寓意点评 (2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成1~4题。 文言虚词的分类 1.代词 (1)人称代词 ①第一人称 吾、予、余、我  然予居于此,多可喜,亦多可悲。《项脊轩志》 吾入关,秋毫不敢有所近。《鸿门宴》 为白尚书,出听我言。《段太尉逸事状》 余于仆碑,又以悲夫古书之不存。《游褒禅山记》 ②第二人称 女、汝、若、尔、而、乃、子  匪女之为美,美人之贻。《静女》(女通“汝”) 家祭无忘告乃翁。《示儿》 子治而乱,子退而自察也。《晏子治东阿》某所,而母立于兹。《项脊轩志》(而通“尔”) ③第三人称 之、其、彼、厥、渠。 彼与彼年相若也,道相似也。《师说》 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘。《六国论》虽与府吏要,渠会永

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