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- 约 5页
- 2017-08-10 发布于安徽
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《田忌赛马》教学设计
岫岩县偏岭小学 ---孙淑萍
教材分析:
《田忌赛马》是北师大版六年制小学语文第七册第四单元的第一篇讲读课文。这篇课文讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,第一次比赛田忌连输三场,孙膑观看了这次比赛,帮助田忌用调换马出场顺序的方法,结果反败为胜的故事。课文赞扬了孙膑善于观察、思考、勇于打破常规的正确的思想方法。
本课计划用两课时完成,第一课时让学生读懂生字新词,初步了解课文的主要内容以及文章的写作顺序。第二课时是深入理解课文内容,体会孙膑的足智多谋。学习他正确的思想方法。
二、教学方法:
课堂教学是师生的双边活动,现代课堂提倡学生主动参与,主动探索的主体意识。教师作为主导者要科学地组织这双边活动。因此这堂课我主要采用读书指导法、观察法、演示法、讨论法与提问法相结合。
三、教学目的:1、掌握本课的生字,理解词语词。
2、初读课文了解课文大意。
3、理清文章的脉络,能用最简练的语言概括比赛得过程。
教学重点:了解课文内容,学习本课的生字,理解新词。教学难点:理清文章的脉络。
四、教具准备
1、学生每人准备三张画有马的卡片,注明上、中、下。
2、多媒体课件
教学过程
谈话导入:
1、同学们,喜欢动物吗? 多媒体播放马得图片
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