军事课教学评估体系的构建研究_李秋荣.pdfVIP

* ** 第3 4卷第3期 绥化学院学报 2014年3月 Vol.34 No.3 JournalofSuihuaUniversityMar .2014 军事课教学评估体系的构建研究 李秋荣 姚星亮 （哈尔滨工程大学国防教育学院 黑龙江哈尔滨 150001） 摘 要：文章着眼于军事课广义教学全过程 ，根据 系统论和控制论的原理，创新性地构建 由评估 原则、评估模式和评估机制组成的全程 实时军事课教学评估体 系，以提 高军事课教学质量。遵循指导 性、客观性、系统性、可行性、科 学性、整体性和差异性的评估原则，运用课前教学准备之诊 断性评估 、 课 堂教学 实施之形成性评估 、课后教学反 思之 总结性评估相结合 的“三段 式”实时评估模式 ，采取 学 生参与制 、专家督导制、领导评估制 、教师 自评制 、同行互评制的主体“多元化”的评估机制 。 关键词：军事课教学；评估原则；评估模式 ；评估机制 中图分类号：G642.4 文献标识码：A 文章编号：2095