嘉定区学前教育“幼儿发展支持项目”培训招标方案.docVIP

嘉定区学前教育“幼儿发展支持项目”培训招标方案 为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步引领嘉定区学前教师专业发展，更好增强区域学前教师“儿童发展为本”意识、助推教师践行幼儿发展观，学前教研部门将聚焦“幼儿发展 支持项目”拟对区域教师开展系列培训。 为使培训更体现针对性和幼儿园实际需要，本项培训内容的产生来自两个方面。一方面根据全区幼儿发展观测产生培训内容；另一方面来自各园“幼儿发展培养情况调查问卷”中幼儿发展培训需求。 招标小组 区学前教研室将成立“幼儿发展支持项目培训”评标小组，对幼儿园招标培训内容进行审核，最终确立“幼儿发展支持项目”培训内容。 招标程序 1、问卷形式开展“幼儿发展培养情况调查”，汇总区内幼儿园在幼儿发展培养中的优势、主要问题与困难，征求“幼儿发展支持项目”培训需求。（5月25日前） 2、制定本方案，提供“幼儿发展支持项目培训菜单”，各幼儿园根据实际情况选择菜单内容或根据自身在幼儿发展培养中的优势自投培训内容进行招标。（6月10日前） 3、评标小组对幼儿园所投培训意向和主要内容进行审核，确立“幼儿发展支持项目”中标培训内容。（6月20日前） 4、制定培训计划，采用学前教研室培训、专家培训和幼儿园招标内容培训相结合的方式开展“幼儿发展支持项目”系列培训。（9月10日前） 三、招标条件 1、幼儿园及教师在幼儿发展培养中有一定经验与成效，幼儿在某方面发展突出。 2、培训内容可围绕招标菜单进行选择性投标，也可根据本园幼儿发展培养优势进行投标。 3、所投标的培训内容，能提供具有满足培训所需的相关内容说明。（见附件） 4、中标后参与培训的幼儿园相关人员需具备一定专业性，在区域或幼儿园有一定教研、培训经验。 四、招标菜单 “幼儿发展支持项目”招标菜单 编号 菜单内容 1 课程建设与幼儿发展培养 2 基于《指南》的幼儿发展评价 3 《指南》相关领域核心经验与幼儿发展的关系 4 幼儿思维发展培养中的经验与举措 5 幼儿语言发展培养中的经验与举措 6 基于幼儿发展，教师与幼儿实施有效互动 7 幼儿倾听习惯与能力的培养 8 幼儿学习品质在一日活动中的培养 9 教师如何有效观察分析幼儿 10 教师对于个别、特殊幼儿的发展培养 附件：招标项目申报表 申报单位 填表人 招标培训内容 选择菜单内容 （可与菜单中标题不一样） 自投培训内容 培训目标 培训内容 （内容提纲） 培训 形式 预期 效果 学校 意见 学校盖章 年 月 日 审批 意见 单位盖章 年 月 日 注：此表建文件名为“**幼儿园”，上传“FTP—幼教——幼儿发展支持项目”，截止日期2015年6月12日。