公司创建五型班组活动实施方案.doc

*****公司创建“五型”班组活动实施方案 为认真贯彻落实公司首届四次职代会精神，为进一步加强企业班组建设，提升基层管理水平，夯实基础建设，为广大员工提供施展才能的舞台，充分发挥工人阶级在企业做强振兴中的作用，公司工会决定在全公司范围内继续广泛深入开展创建“五型”班组活动。  一、创建活动指导思想  以科学发展观为指导，以加强企业班组建设、夯实基层工会工作为基础，以强化班组执行力为重点，以调动员工积极性、主动性、创造性为手段，以全面提升员工队伍整体素质为着力点，以提升基层管理水平为目标，使公司班组建设目标更明确，内容更规范，标准更统一，措施更完善，建立起推动基层建设持续深入发展的长效机制，不断增强队伍的内动力、凝聚力和执行力，提高基层自主管理能力，在全公司各单位中广泛开展“安全型、学习型、创新型、节约型、和谐型”的五型班组创建活动，促进员工岗位成才，岗位奉献，培养造就符合新时期、新任务要求的一流员工队伍。  二、创建活动目标  2009年公司创建“五型”班组10-20个，优秀班组长10-20名。通过创建活动，公司班组建设制度完善，机制健全，管理形成规范化、制度化；员工队伍整体素质得到普遍提高，技术技能进一步增强；班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升，工会基层组织建设进一步夯实，工会作用在基层组织得到有效体现，作用更加突出；全公司“五型”班组逐年递增，基层先进团队基本形成。  三、创建活动的主要内容和标准  1、“学习型”班组  （一）主要内容：牢固树立“终身学习,终身受益”的理念，以提高员工综合素质、培养技能人才为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展岗位练兵和技术比武活动，提高岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。  （二）创建标准：  （1）、要制定学习计划、明确学习内容。应制定详细的学习计划，有针对性的确定近、远期学习内容和学习目标。学习内容要切合班组实际，不能好高骛远、杂乱无章，要有必学内容和自选内容，要有完备的班组或个人学习笔录。班组能够将上级的精神、指示，管理理念、规章制度通过学习掌握，并付诸实施。  （2）、要创新学习方式、活化学习形式。要根据本班组工作的实际采取灵活的学习方式，将集体学习和自我学习紧密结合起来，班组内可以采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法。班组长既要组织好每一次学习活动，又要以身作则带动班组其他成员。在班组中形成学业务、练技能、增才干的浓厚学习氛围。做到学习工作化、工作学习化。  （3）、要突出创新意识、注重学习效果。要做到学以致用，积极组织员工将所学的知识运用到生产实践之中，围绕生产管理工作中出现的问题和难题，积极开展管理创新、小改小革和引进创新工作，促进班组建设水平的进一步提高。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，积极参加技术革新、合理化建议，成效明显。  （4）、要创造学习条件、搭建交流平台。结合岗位要求，备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵角落，为员工提供便利的学习条件。在本班组内每月自行组织一次岗位比武活动，自行选树班组内的技术能手，并每月开展一次学习心得交流会，形成学有榜样、比有先进，互助、互学、共同提高的良好氛围。  2、“安全型”班组  （一）主要内容：牢固树立“任何事故都是可以避免”的安全工作理念，根据本班组的实际情况创新安全工作方法，促进员工安全意识的明显提高，实现员工从“要我安全”到“我要安全”的转变，开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，实现安全生产。逐步打造员工安全意识强、安全素质高、防范技能熟，安全风险防控体制健全、安全基础资料规范、少隐患、无“三违”、无事故的“安全型班组”。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。  （二）创建标准：  （1）、提高安全意识、营造安全氛围。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高岗位员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人要安全的良好氛围，切实树立“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识。  （2）、加强技能培训、提高防范能力。基层班组要在积极组织人员参加公司和分厂的安全技能培训的基础上，自行组织安全技能学习，定期组织开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力，要做到应急演练到位、应急处置得力。认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话，熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化，有计划、有记录、有考