期末《光》总复习课.pptVIP

以光的传播为线索： 光的直线传播知识归纳 镜面反射和漫反射知识点归纳 探究平面镜成像特点-设计实验 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计实验记录表格 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 平面镜成像特点 实验中出现的若干重大问题及解决策略 1用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。 2在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板太厚， 玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4使用刻度尺的目的是为了测量像和物到玻璃板的距离。 5不管怎样移动蜡烛B，都不能使B和A的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直。 6蜡烛A的虚像不是很清晰，如何更好的使蜡烛A的虚像很清晰？选用茶色玻璃板。 7如果不是蜡烛A而是棋子A,为了看清棋子A的虚像，请你想出一个方法？用灯光照亮棋子A P P’ 四、光折射的现象 S A 一束平行光线射向玻璃砖时的折射情况： 空气 空气 玻璃砖 1、小明到湖边游玩，他站在岸上看到了 （１）岸上的树；（２）水中的鱼 （３）空中的小鸟（４）自己在水中的倒影，他看到的景物中，属于光的反射形成的是_____;属于光的折射形成的是____ 2、某同学站在湖边看见水中的鱼在蓝天白云中游动,下列说法正确的是 ( ) A、人看见的蓝天白云是光的折射形成的实像B、人看到的蓝天白云是光的反射形成的虚像C、人看见的鱼是光的折射所形成的虚像 D、人看见的鱼是光的折射所成的实像 说说看 3、光从空气射向玻璃时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为_____折射角为_____； ____侧是空气. 30° 4、渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，应该使鱼叉对准所看到鱼的___方，这是由于光的____ 形成的。 5、九塞沟的镜海中有“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美丽奇观，这美丽的奇观是怎么形成的呢？ 6、如图所示，人眼在A处看到河里B处有一条鱼，要使钢叉能叉到鱼，则钢叉叉向（ ） A、B点 B、B上方 C、B下方 D、B左方或右方 C 7、如图所示，人眼在A处看到河里B处有一条鱼，从A处射出一束极细的激光，要使激光能照射到鱼身上，则激光应朝哪个方向射出 （ ） A、B点 B、B上方 C、B下方 D、B左方或右方 A 中间厚 边缘薄 中间薄 边缘厚 凸透镜 凹透镜 A B C D E F 下列透镜中属于凸透镜的是__________ 属于凹透镜的是__________ A、C、F B、D、E 透镜的有关名词 Ｆ f O Ｆ 光心 主光轴 焦点 焦距 凸透镜对光线 具有____作用 凹透镜对光线具有____作用 会聚 发散 Ｆ Ｆ Ｆ 1、完成下列光路图 Ｆ Ｆ 1、“探究凸透镜成像规律”的实验需要哪些器材？ 凸透镜、光具座（刻度尺）、蜡烛、光屏、火柴、 2、实验步骤： （1）组装并调整实验器材，使烛焰、透镜和光屏三者的 中心在______________。 同一高度 （2）使烛焰从距透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节 ____________的距离，使烛焰在光屏上成______的像。 光屏到透镜 清晰 注意观察像的___________是如何随物距的变化而变化的 大小、正倒 （3）记录数据并分析得出结论。 * 光源 在均匀 介质中 在两种介 质分界面 光的反射 光的折射 反射定律 平面镜成像 折射规律 凸透镜及应用 沿直线传播 光速 可见光 不可见光 1.木工师傅检查木板的棱刨子得是否笔直，常常闭一只眼睛，另一只眼睛沿棱长度方向看过去。 2.瞄准射击 3.排队看齐 4.激光准直(检查隧道或高楼) 应 用 影子的形成、 月食、 小孔成像 现 象 沿光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向。（方法：理想化模型的方法） 光