人教版小学语文五年级下册16 桥.pptVIP

与环境协调的桥梁 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 * 兴隆台区鼎翔学校 尹丹 《跨越海峡两岸的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同救助一位大陆白血病患者的感人故事。 这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵州桥的雄伟、坚固、美观 1、想一想：课文写了怎么样一件事？ 尝试用自己的话说一说。（把事情的起因、经过、结果讲清楚） 起因： 经过： 结果： 山洪暴发 疏导撤离 桥塌殉职 环境 师：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 师：东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人物 生：村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 生：人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了。 ②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 哪句话写得好？为什么？ 自学提示： 1、默读课文7---13自然段，勾画出让自己感动的词句，并适当写下你感动的原因，试着通过朗读把自己的感动表现出来。 2、一边读，一边想象，多问几个为什么，自己再试着解答一下。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯 着乱哄哄的人们。他像一座山。　　人们停住脚，望着老汉。　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”　　有人喊了一声：“党员也是人。”　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 交流感动一：老汉的第一次壮举 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话， 着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话：‘桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！ 先人后己 盯 交流感动二：老汉的第二次壮举 水渐渐地 上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里 出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 舍己为人 窜 揪 交流感动之三：老汉的第三次壮举 老汉吼道：‘少废话，快走。’他用力把小伙子 上木桥 父爱如山 推 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。  父亲突然冲上前，从队伍里揪出儿子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”父亲凶得像只豹子。 儿子瞪了父亲一眼，站到了后面。 水，爬上了父亲的胸膛。最后，只剩下了他和儿子。 儿子推了父亲一把，说：“你先走。” 父亲吼道：“少废话，快走。”他用力把儿子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。儿子被洪水吞没了。 父亲似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 *