《计算机辅助设计III》教学进度表.docVIP

美 术 学 院 课 程 教 学 进 度 计 划 专 业 年 级： 2007级艺术设计本科专业 专 业 方 向： 课 程 名 称： 计算机辅助设计 III 计 划 学 时： 72 学 时 任 课 教 师： 教 师 职 称： 讲 师 授 课 时 间：2009-2010学年春季学期（10-18周） 美术学院关于制订学期课程教学进度计划和监查其执行情况的注意事项 为保证教学计划的完成，任课教师在仔细钻研教学大纲和教材的基础上，认真制定学期进度计划。 教师课程教学进度计划于开学第一周内交系主任审查后，一份由任课教师自存，一份由美术学院保存。 教师必须认真按教学进度计划进行教学，不得擅自变动，如有调整必须经系主任批准。 每学期期中和期末，系主任应对实际教学进度情况进行检查并作记载，以进行教学总结。 美术学院 2010年9月 周 次 授 课 章 节 学时 目 的 要 求 作 业 摘 要 学生选读 第1周 第一章3ds Max基础知识 4 教师通过对国际主流三维软件和3ds Max软件的运用价值介绍，使学生了解三维图像技术在影视、建筑装饰、机械工程等领域的运用价值，了解设计可视化的重要性。 学生需在课后利用互联网进一步了解相关知识点。 3ds Max软件入门书籍： 1、《Autodesk 3ds Max 9标准培训教材I》； 2、《Autodesk 3ds Max 9标准培训教材II》； 3、《新火星人 - 3ds max室内效果图风暴》； 4、《3ds Max Vray 室内渲染火星课堂》。 第2周 第二章 视图操作、命令面板详解 4 通过对安装、卸载讲解，3ds Max软件视图、新文件创建、命令面板等内容讲解，使学生快速适应软件的操作环境和工作流程。 学生在自己电脑上安装软件，熟悉界面。 第3周 第三章 对象变换、复制、镜像、捕捉 4 通过对常用工具的讲解，使学生了解对象编辑的常用方法。 课后熟悉对象变换工具。 第4周 第四章 三维几何体建模方法 4 通过两种三维对象的创建方法讲解，使学生掌握两种实体对象的创建调节方法。 创建基本几何体练习。 第5周 第五章 三维几何体修改技术 4 通过教学使学生掌握基本对象的编辑和修改，从而创建复杂的精确模型。 基本几何体创建、修改练习。 3ds Max软件进阶书籍： 1、《3ds Max SketchUp室内建模火星课堂》； 2、《3ds Max Vray 室外渲染火星课堂》。 第6周 第六章 二维对象创建与修改 4 通过对图形的创建修改的讲解，使学生掌握而为对象建模方法。 图形创建于修改练习。 第7周 第七章 建模实例—简单家具创建 4 通过本课的实例教学教学，使学生掌握基础模型创建方法。 制作椅子、凳子、沙发等简单室内家具。 第8周 第八章 建模实例—房间创建 4 通过本课实例教学，使学生掌握室内模型的制作方法与流程。 导入CAD平面图进行墙体制作。 第9周 第九章 材质编辑器详解、材质使用基础 4 通过本科教学，使学生掌握材质编辑器使用方法。 各种质地材质创建、编辑练习。 第10周 第十章 高级材质使用技巧 4 通过本科教学，使学生掌握混合材质、多重此对象材质使用方法。 高级材质控制技巧练习。 第11周 第十一章 实例详解—简单室内场景建模 4 通过本课教学，使学生了解室内模型创建标准流程。 根据教师提供平面图，创建一套室内场景模型。 3ds Max软件高阶教程： 1、《3ds Max Vray 室内渲染火星课堂》； 2、《Vray渲染巨匠火星风暴》； 3、《3ds Max VRay建筑动画火星课堂I》 第12周 第十二章 实例详解—简单室内场景材质 4 通过本课教学，使学生掌握室内场景常用材质创建编辑方法。 在创建好的室内场景模型中分配编辑材质。 第13周 第十三章 实例详解—复