史学含义与功用.pptVIP

史 学 含 义 与 功 用 10级历史一班 安大伟 前言 　　 近年来，随着国际国内经济的蓬勃发展，越来越多人，尤其是文化水平不高的人，开始忽视文史哲等人文社会学科，甚至质疑其存在的意义与作用。这种错误的想法不利于中国史学的健康发展，也阻碍了其功用的发挥。克罗齐说“一切历史都是当代史”，史学的含义与功用理应与时俱进，作为一个历史专业的本科生，有义务对新时期史学的含义与功用作以探究和强调。 关键词：历史学 含义 研究对象 功用 发展 一、历史是什么 历史，包含两层含义“一是指过去发生过的事件、思想、活动，二是他同时也指我们自己对它们的认识和理解。” ——[ 何兆武《历史是什么》为彭刚著《叙事的转向——当代西方史学理论的考察》作序] 即王学典先生在《史学引论》表述的“实在的历史”和“描述的历史”。 二、什么是历史学 1、研究对象：万事万物发生、发展、灭亡的过程是广义的历史，而人类自身经历过的发展过程则是狭义的历史。历史学研究对象是狭义的历史。史学研究与人类自身紧密相连。 2、史学研究范围 我国教育部定义的历史学一级学科有： 考古学、中国史、世界史。 作为一门独立学科，历史学的研究领域有政治、经济、思想文化、地理风俗、农业、军事、科学、法制等等有关社会生活和史学本身的方面 。 3、史学的科学性 历史学与文学等人文学科最大的区别，就在于历史学是一门科学。它的科学性的一般根据有二： 一是它的研究对象的客观实在性和真实性。作为历史存在，是客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变的。 一是它所承担的任务具有科学性。“历史学是人类实现自我认识、自我完善的生命觉悟。”[ 葛志毅 《小议历史与历史学的意义》 廊坊师范学院学报 2010年6月 第三期] “史学是一门反思的科学，是对各种具体历史研究及其内在规律的探索的科学。”[ 吴泽 《史学概论》安徽教育出版社1985年，“前言”，1页] 但史学又不可能像很多自然科学那么精密、准确，研究者不能完全摆脱自身既定因素(个人经历、倾向性、情感等)的干预和影响，这使历史学区别于严格意义上的"科学"。 三、史学之功用 1、借鉴作用： 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。 《资治通鉴》几乎就是一部关于古代政治谋略的史书，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。 以史为鉴的史学家们： 文学典故、寓言都是以真实历史事件为依托，向世人诉说人生道理 2、教育意义 通过学习历史，我们会知道什么是对的，什么是错的，树立自己成熟的人生观、价值观和世界观。英雄的历史人物和事件会自然而然的带给我们正能量，民族精神的传承、传统美德的继承，离不开史学。 通过四方面展开：首先是依经以立则，其次是直树善恶，第三是注意以人物为中心叙述历史，最后有赖于印刷术的普及。”[ 许兆昌 《中国史学的教化传统及其现代价值》 《社会科学战线》2007年03期] 3、历史学锻炼我们的思维。 史学是一门有一分证据说一分话的学科，证据即史料，包括文献记载和考古发掘，二重证据。在学习历史、研究历史的过程中，可以使我们的思维和做事风格变得越来越严谨、厚重质实。史学研究经常涉及社会学方法、心理学方法、计量分析方法等跨学科研究方式，锻炼我们的综合思维和分析能力。 在思考历史问题时，我们还会锻炼自身的逆向思维能力和联想想象能力，比如孙中山让位给袁世凯致使革命失败，那我们会不禁想如果不让位又会如何？比如如果关羽没有大意失荆州，三国的历史会不会改写？如果吴三桂不投降清军，明朝会不会灭亡？ 4、历史学对整个学科体系的建设也有重要意义，即有较高的学术价值 历史学研究还原大量史实，填补了大量空白，没有这些史实的记录或重现，其他学科就不会有研究的依据。 从具象到抽象，发现规律从而指导其他具体学科的前进 整合其他学科，促进学科交叉、促进跨学科研究，共同发展的作用 5、经济价值 旅游 古玩市场、拍卖市场 古装影视剧 四、史学之发展 史学要想在新时期立于不败之地，就必须结合我们的民族性和当下的时代性。 “史学的学术研究与其社会应用间的关系应更加合理。”[ 乔志忠 《中国史学发展前景之我见》 北京师范大学学报 2003年01期] 五、结语 史学作为中国最古老的学科之一，具有悠久的文化传统、严整的学科体系、成熟的研究方法，中国史学的发展对世界都有巨大的贡献，作为一名本科学生我会在未来的学习过程中，重视史德、史识、史才、史学，为中国的史学工作奉献自己微薄的力量，也相信，不久的将来，历史学的含义与功用将会被更多的人