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你中有我，我中有你 辅成教育集团辅成小学 管红枫 第一课时 教学目标： 了解中国步入全球化发展的道路、走向世界的曲折历程。 知道对外开放是我国的基本国策。 感受、体验经济全球化给国家建设和人民生活带来的发展变化。 关心祖国建设与发展，初步具有社会责任意识与开放的国际意识。 教学过程： 情景导入 同学们，商场都去过吧，商场里商品多吗？是呀，那里的商品可以说是琳琅满目。能说说你去商场超市都会买些什么呢？爸爸妈妈都会买些什么呢？有没有注意过商品的产地呀？（生举例说说） 教师小结：是呀，在市场经济的今天，我们的物质生活获得了极大的发展，在我们的身边不断出现各种各样优质的商品，而且商品上还标出MADE IN CHINA 而有的更是“远渡重洋”从海外而来。老师现在出示一组商品，看看你们能不能火眼金睛，一看便知是国产的还是进口的品牌好吗？（课件出示一组商品，有国产的有进口的。） 调查反馈：同学们从你们的记忆库里赶快搜索一遍，看看你还了解到哪些是中国制造，哪些是国外产品。（生举例说说） 现场调查：手机家里人用进口手机的举右手，用国产手机的用左手。 汽车 调查知道的牌子，适当渗透吉利公司收购沃尔沃。 服装 经常穿外国品牌的站起来，哈，这也是我们中国人骄傲的地方呀，我们国家可是服装生产大国，自己的产品就非常棒了，相对来说穿外国牌子也较少了。 教师小结：是呀在现代化社会，全世界人民生活在地球村，发达的通讯，交通使人们生活联系日益紧密，世界经济也呈现着全球化的趋势。 谈古论今 1、丝绸之路 但是这样的好日子课不是一触即成的，我们国家的对外经济的历史还要追溯到2000多年前的丝绸之路呢。 早在公元前二世纪，我们的先人就已经明白要与世界上其他国家加强贸易往来，于是历尽千辛万苦开辟的丝绸之路。（课件） 丝绸之路给世界带去了什么？给中国带来了什么？ （给世界带去了四大发明，茶叶等。给我们带来了几何学，医学，葡萄，石榴……） 师：一条丝绸之路连接了亚洲，非洲，欧洲，让世界了解中国，中国也了解世界。 2、话说“洋货” a、但是在旧中国，封建社会闭关自守，遭受帝国主义列强的宰割，洋货充斥着旧中国的市场。 出示：火柴 猜一猜这盒火柴在你们爷爷奶奶辈叫什么吗？ 出示：蜡烛 b、交流反馈：你们还收集到哪些“洋货”（课件） 你们知道为什么那么多的东西前面都要加个“洋”字吗？是呀，贫穷落后的旧中国，工业落后产生了诸如我们刚才所说的一系列的洋货，即使到了新中国的初期，由于帝国主义国家对我国实施封锁禁运，我国的经济仍然得不到发展，我们想要迈向全球化的步伐是那么沉重。是谁？是什么政策使我国富强起来的呢？ 3、改革开放 是呀，改革开放总设计师邓小平爷爷说：现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，所以我们制定了基本国策——改革开放。（课件）如今的中国对地球村的每一个成员都敞开了大门，目前中国已与世界绝大多数国家建立了外交关系，全方位多层次的与各国，各地区发展经济贸易往来。在嘉兴，我们也积极吸引外资企业，你知道嘉兴有哪些外资企业吗？（生答）老师曾经和秀洲区某家外资企业的老总一起吃饭，当时谈性很浓，记得很清楚，他是这样称赞我们的：嘉兴地理位置真好，环境也很优美，政府对我们的政策也很宽松，我们能在这片富饶的土地上工作，真是荣幸！ 听到外国人这么称赞我们，作为嘉兴人你觉得有种怎样的感觉啊？如果你是嘉兴招商引资局的工作人员，你会怎样来推销我们嘉兴，吸引更多的外资呢？（学生四人小组讨论并情境发言） 我们不仅要吸引外资，更要打造自己过硬的品牌，为世界人民服务。那你们知道我们中国已有哪些品牌已经走出国门，走向世界了呀？（李宁、海尔、联想）（课件，海尔成长史） 海尔能从一家小工厂一步步走向世界，你觉得要向海尔人学习什么？ 是呀，那是多么自豪的事呀，我们在世界上的地位得到了认可。给同学们讲件有趣的事吧。（出示小玩具）这个玩具是老师在日本买的。看着可爱，买回来送我女儿，可是千里迢迢带回国，一看，傻眼了，原来标签上赫然印着MADE IN CHINA 猜猜老师当时的心情。 4、加入世贸 中国的改革开放使中国在世界的地位大大提高，还使我国在2001年12月11日，正式加入了WTO——世界贸易组织。标志着我国已完全融入到世界经济中。 课件：出示一组数据 外国人每周在华投资额为10亿美元。 2004年1-7月中国出口手机7300万部，在全球售出的每三部手机就有一部产自中国。 在全球制鞋业130亿的产量中，中国生产了70亿。 全球工业产值中，中国约占7%再过20年有可能达到25% …… 看到这一组数据此时此刻作为一个中国人你有什么感受啊？我们的生活有了翻天覆