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五邑大学 艺术设计专业（社会舞蹈教育）2012年本科人才培养方案 一、培养目标： 全面贯彻党的教育方针，把握中国特色社会主义文化大繁荣的方向，本专业针对社会舞蹈特性，培养培养德、智、体、美全面发展，具有一定舞蹈艺术素质和文化素养，具有现代教育理念，掌握多层次、多元化实用舞蹈技能，能胜任社会舞蹈教育教学、展演展赛策划组织工作，并具有一定的发展创新能力以及社会舞蹈经营以管理能力的复合型社会舞蹈专门人才。 二、培养要求： 了解国家有关教育、社会舞蹈工作的方针、政策和法规；热爱社会舞蹈事业，具有良好的思想品德。培养学生具备较强的审美修养，具有现代教育理念，掌握多层次、多元化实用舞蹈技能，能胜任社会舞蹈教育教学、展演展赛策划组织工作，并具有一定的发展创新能力以及社会舞蹈经营管理能力的复合型社会舞蹈专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： 1、能力要求 本专业要求学生具备马克思主义基本理论素养，具有良好的思想品德素质和文化艺术素质。熟悉我国的文艺方针和政策,能够适应我国社会主义现代化建设对于人才的复合型要求，掌握社会舞蹈教学、编创、活动策划和组织的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。 2、知识结构要求 本专业学生主要接受芭蕾舞基训、中国古典舞基训、中国民族民间舞和中国古典舞身韵等课程的基本训练,掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈的基本理论、技能，学习有关舞蹈教学、创编及等方面的知识，培养学生具备较强的审美修养能力以及艺术创造能力。 （1）、了解社会舞蹈改革与发展的动态以及社会舞蹈科研的发展趋势，掌握基本的科研方法，并具有从事社会舞蹈科学研究的基本能力 （2）、具备相当程度的舞蹈教学、舞蹈经营管理的基本能力；掌握主要舞种的一般技术及独立分析能力； （3）、通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养。有较强的语言表达能力和组织管理能力。 （4）、初步掌握一门外语和一门计算机语言，具有运用计算机的基本技能，达到大学英语二级等级和计算机二级等级的要求。 （5）、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。 三、主干学科： 艺术学、舞蹈学。 四、相近学科： 教育学 五、主干课程： 芭蕾基训、中国民族民间舞、中国古典舞、入职类(考级)课程、社会舞蹈教学法、社会舞蹈经营与管理、舞蹈创编等。 七、标准学制、弹性学制、授予学位： 实行学分制、标准学习年限四年，弹性学制八年。学生完成学业，取得毕业资格并符合学位授予条件，完成毕业设计，通过毕业论文答辩将授予文学学士学位。 八、总学时及总学分构成表（小四号，黑体加粗） 课程类别 课程门数 （周数） 学时 学分 学分/总学分×100% 备注 综合教育课程 公共课程 公共基础课程 专业教育课程 专业群平台课程 专业基础课程 核心专业课程 专业任选课程 学生只需要修8个学分 专项实践类课程（一） 实训类课程 实践环节（二） 舞台艺术实践 毕业实习 毕业汇报演出 毕业论文 社会实践 实践环节（模块一）合计 实践环节（模块二）合计 八、毕业规定： 1、完成规定的各类实践环节。 2、修满规定的学分。 最低学分： 分。其中必修课为学分（含必修课程及实践教学环节），选修课至少取得 学分（含人文社科类、经管类课程各学分、音乐类 学分） 3、第二课堂活动至少取得6学分。 4、完成毕业设计通过答辩。 九、专业课程中英文对照（小四号，黑体加粗） 十、专业教学进程及计划表（小四号，黑体加粗） 主要责任人签字：（必须手写） 注：各院系思政课的开设学期均按07方案不变。但实践学时有变化。 五邑大学艺术设计（社会舞蹈教育）专业教学进程及计划表（四年）（小四号，黑体加粗） 类别 模块 课程代号 课 程 名 称 考核 方式 学分 学时 实践学时 理 论 教 学 备注 实习 实验 实训 上机 1 2 3 4 5 6 7 8 必修 公 共 课 1400010 思想道德修养与法律基础 考查 3 48 16 32 1400020 中国近现代史纲要 考查 2 32 8 24 1400041 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 考查 6 96 32 32 32 1400030 马克思主义基本原理 考查 3 48 16 32