2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 20（中图版必修1）.docVIP

光能的捕获和利用 一、选择题 1．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是(　　) A.O2浓度过低 B.O2浓度过高 C.CO2浓度过低 D.CO2浓度过高 2．当正常进行光合作用的叶肉细胞得不到CO2供应时，下列物质中会迅速增多的是 (　　) A．ADP　　　　　　　　　B．三碳化合物 C．五碳化合物 D．氧气 3．4．下图表示莴苣种子萌发率与光的波长的关系，以下说法正确的有 (　　)①该图表明，在600nm～690nm红光区，种子萌发率最高　②该图表明红光这种光波信号对种子萌发有促进作用　③光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有两重性　④当种子一旦进入720nm～780nm远红光区，萌发便受到抑制 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 56．光合作用光反应产生的物质有(　　) A．C6H12O6、[H]、ATP　　 　B．[H]、CO2、ATP C．[H]、O2、ATP D．C6H12O6、CO2、H2O 7关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是(　　) A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素参与ATP的分解 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能 8(　　) A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6过程，线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2过程 B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 9．光合作用和化能合成作用的相同点是A．都能把无机物转变成有机物B．都需要太阳光能 C．都需要无机物氧化供能D．都需要利用氧气如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是(　　) A. 甲为光合作用，乙为细胞呼吸 B. 甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中 C. 甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗 D. 甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行 11．12．光合作用的实质是：（ ） A．制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B．分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C．制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D．分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来 13．绿色植物细胞中，与能量转换有关的一组细胞器是 (　　) A．线粒体和叶绿体 B．核糖体和高尔基体 C．中心体和内质网 D．高尔基体和叶绿体 14．右图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量变化分别相当于曲线中的 A．c→d段(X)，b→c段(Y) B．d→e段(X)，d→e段(Y) C．d→e段(Y)，c→d段(X) D．b→c段(Y)，b→c段(X) 二、填空题 15．(1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为　　　。 (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的　　　　　来判断条带的色素种类。 (3)实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 　　　。 16如下图表示某植物在不同条件下，光合作用速度的变化曲线，请从影响光合作用光反应、暗反应的过程来分析回答： (1)C与B相比较，光合速度慢，是因为__________________________________________________________________________________________________________________。 (2)A与B相比较，光合速度快，原因是___________________________________________________________________________________________________________________。 但是在光照小于500lx范围，两者光合速度基本相同，这是因为____________________________________________________