2012高一生物每课一练 3.2.3 光能的捕获和利用 24（中图版必修1）.docVIP

光能的捕获和利用 一、选择题 1．提取叶绿体中色素时要加入无水乙醇，其原因是(　　) A．防止叶绿素被破坏 　　B．让色素溶解 C．便于叶片研磨成匀浆 　　D．促使叶绿素分离 2．下图表示莴苣种子萌发率与光的波长的关系，以下说法正确的有 (　　)①该图表明，在600nm～690nm红光区，种子萌发率最高　②该图表明红光这种光波信号对种子萌发有促进作用　③光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有两重性　④当种子一旦进入720nm～780nm远红光区，萌发便受到抑制 A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 3．某种铁线莲的根茎可作中药，有重要经济价值。下表为不同遮光处理对其光合作用影响的结果，相关叙述正确的是(多选)(　　) 遮光比例(%) 叶绿素a/b 叶绿素含量(mg/g) 净光合速率(μmol·m－2·s－1 植株干重(g) 0 4.8 2.1 8.0 7.5 10 5.3 2.3 9.6 9.9 30 5.2 2.4 8.9 9.2 50 4.4 2.6 5.2 7.2 70 4.1 2.9 2.7 4.8 90 3.3 3.0 0 3.2 A.适当的遮光处理，可提高其干重 B．叶绿素含量与净光合速率呈正相关 C．叶绿素a/b可作为其利用弱光能力的判断指标 D．遮光90%时，铁线莲不进行光合作用 4．将4支盛有等量衣藻溶液的密闭试管，在暗室中放置一定时间后，放在如图中a、b、c、d所示位置，经照射1h后，取出衣藻加热脱色，滴加碘液，则呈现蓝色较浅的应是哪支试管中的衣藻(　　) A．a B．b C．c D．d 5．用纸层析法分离叶绿体中的色素时，在滤纸上相距最远的两条色素带是 (　　) A．胡萝卜素和叶绿素b B．胡萝卜素和叶绿素a C．叶黄素和叶绿素b D．叶黄素和叶绿素a 6．在光合作用实验里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含18O的比例为(　　) A．0.44% B．0.20% C．0.64% D．0.88% 7．色素的提取与分离实验没有探索的问题是(　　) A．叶绿体色素的种类 B．叶绿体色素的颜色 C．叶绿体色素提取和分离方法 D．叶绿体色素的吸收光谱 8．下图是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量之比为(　　) ．B．2∶1 C．8∶9 D．9∶8 9．（ ）。 A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间， 20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 10．某同学提取得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如图的结果，则1、2、3、4四条色带依次表示(　　) A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b B．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b C．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素 11．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列属于暗反应所必需的物质是(　　) A．H2O、CO2、ADP　　　 B．CO2、[H]、ATP C．H2O、CO2、ATP D．[H]、H2O、ADP 12．右图表示德国科学家萨克斯的实验，在叶片光照24h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明 (　　)①光合作用需要CO2　②光合作用需要光　③光合作用需要叶绿素　④光合作用放出氧　⑤光合作用制造淀粉 A．①②　　　　B．③⑤ C．②⑤ D．①③ 13．在一个密封的玻璃钟罩内，放有绿色植物，并养有以此植物为食的小动物，罩内有O2用18O原子为标记，每天给予光照。若干时间后，18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现(　　) A．只在植物体内 B．动植物体内均有 C．只有动物体内 D．动植物体内均无 14．叶绿素不溶于A．水 B.石油醚 C.丙酮 D.苯 二、填空题 15．为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必须的原料”，某同学制定了下列实验方案： (1)实验目的(略) (2)实验材料和用具(略) (3)实验方法和步骤 用玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。 将上述植物及装置放在暗室饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。 饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。 取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。 将已脱色的叶片取出，平铺在一个培养皿中，用碘—碘化钾溶液，检测有无淀粉特异颜色反应