2012高二历史学案:4.2《王安石变法的主要容》新人教选修1.docVIP

2012高二历史学案:4.2《王安石变法的主要容》新人教选修1.doc

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第2课内王安石变法的主要容 学习方法点拨 王安石变法涉及的领域很多,在学习时必须要进行分类,按照富国之法、强兵之法、取士之法等分类进行掌握,并要注意对每一变法措施作用的理解和分析。 教材自学导引与解读 来源于高考学习网 一、起用王安石 1.原因 ⑴① 失败后,② 更加尖锐。 ⑵③ 提出了变法的主张和设想。 ⑶宋神宗希望改变④ 的局面。 2.标志:1069年,⑤ 任用王安石为⑥ ,主持变法。 【自我校对】宋神宗启用王安石是王安石变法的背景之一。其原因主要从维护封建统治入手,无论宋神宗还是王安石是,其最终目的都是一致的,都是维护封建统治,因为他们都是封建地主阶级的代表。 【自我校对】①庆历新政;②社会矛盾;③王安石;④积贫积弱;⑤宋神宗;⑥参知政事; 二、变法的主要内容 1.富国之法 ⑴目的:改变① 局面,调整② 、③ 和④ 关系,发展生产。 ⑵内容 A.青苗法:每年春夏两季青黄不接时,政府⑤ 或谷物给⑥ ,使农民免受⑦ 盘剥。 B.农田水利法:政府鼓励⑧ 和⑨ 。 C.免役法:又称⑩ 。政府向应服役而不愿服役的人户,按? 收取? ,雇人服役。 D.市易法:在东京设置? ,收购? ,市场短缺时再卖出。 E.方田均税法:政府重新? ,核实每户占有土地的数量,按照? 和肥瘠收取赋税,? 、? 也不例外。 F.均输法:政府要求东南六路的? ,依照“? ”的原则采购。 【拓展点拨】募役法与隋唐时期实行的“庸”非常相似。“庸”是指纳绢代役,募役法是交纳免役钱,二者都起着保证农民生产时间,有利于农业发展的积极作用;而募役法同时也反映了北宋商品经济的发展。 【自我校对】①积贫;②封建国家;③地主;④农民;⑤贷款;⑥农民;⑦高利贷;⑧开垦荒地;⑨兴修水利工程;⑩募役法;?贫富等第;?免役钱;?市易务;?滞销货物;?丈量土地;?土地多少;?官僚;?地主;?发运使;?徙贵就贱,用近易远; 2.强兵之法 ⑴目的:改变① 局面,巩固② 秩序。 ⑵内容 A.保甲法:把农民编为③ ,闲时练兵,战时作战。 B.保马法:百姓④ 养马,养马户可⑤ 。 C.将兵法:设⑥ ,每将置⑦ 一人专管训练。 D.设军器监:监督制造⑧ ,提高⑨ 。 【拓展点拨】强兵之法是王安石变法的又一重要内容,主要是为改变积弱的局面而进行的,主要包括保甲法、保马法、将兵法以及设军器监等措施。这些措施的制定和推行,目的是巩固封建统治秩序,整顿、加强军队建设,改变积弱局面。 3.取士之法 ⑴目的:为顺利推行变法,选拔和⑩ 。 ⑵内容 A.改革科举制度:废除明经诸科,进士科专考? 和? ;设? 。 B.整顿? :重新编纂? ,内容为? ;设置? ,培养专门人才。 C.惟才用人:提拔有志于? 的中下级官员。 【拓展点拨】王安石在进行政治、经济和军事体制改革的同时,也非常关注人才的选拔、培养和使用,目的是为变法造舆论。主要改革科举制度、整顿太学、重视对中下级官员的提拔和任用这三项具体措施。其中,王安石十分重视对中下级官员的提拔和任用,使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥才干的机会,这一点具有积极意义。 【自我校对】①积弱;②封建统治;③保甲;④自愿申请;⑤减免部分赋税;⑥“将”为军队编制的基本单位;⑦正将;⑧兵器;⑨武器质量;⑩培养人才;?经义;?时务策;?明法科;?太学;?教科书;?儒家经典;?专门学校;?改革; 重点难点知识解析 一、庆历新政昙花一现的启示。 启示:改革要从实际出发,从人民的利益出发,并要做充分的宣传和动员,改革者还要树立坚定的改革信心,这样改革才能成功。 二、王安石的强兵之法有什么作用?t 王安石强兵之法应从具体措施的作用来总结回答。 1.保甲法:加重了农民负担,减少了军费开支

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