人教版六年级上册《百合花开》PPT课件.pptVIP

思维体操 从断崖上的一株百合，到众人倾慕的百合谷，百合的哪些经历深深地触动了你或给了你启示？ 要求： 选择自己喜欢的方式读课文，抓住文章的重点词句，对体会深的地方反复朗读，在一旁写下自己的感受。 先小组内交流，再全班交流。 百合心语 百合一朵一朵的盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。 小笔头 发挥想象力，这时候野草与蜂蝶对百合会说些什么？ 先小组内说一说，再全班交流。 几十年后，人们从城市，从乡村，千 里迢迢赶来欣赏百合开花。孩子们跪下来，快乐地嗅着百合花的芬芳；情侣们手拉着手，许下“百年好合”的誓言……无数的人看到这从未见过的美丽，感动得直落泪。 百合心语 我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。 拓展延伸 文章通篇运用拟人的方法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的百合形象。由百合的故事，你想到了什么？ 教师寄语： 小溪因为有了魂归大海的信念， 虽历经坎坷，却从不回头！ 太阳因为有了光暖人间的信念， 虽一波三折，却矢志不渝！ 花儿因为有了绽放美丽的信念， 虽饱经风霜，却永不言弃！ 人生也会因