发现式教学模式及案例设计研究.pdfVIP

2014年9月 第9期 体育世界 发现式教学模式及案例设计研究 龙杰 龙博 摘要：传统的体育教学模式以技能传授为主，强调体质与身心健康的提高，忽视了技能原理的探索。为顺应国家 对创新型人才需要，体育教学中应注重培养学生在运动实践中探究知识和原理，让其发现或找出规律，达到提高运动 思维和创新能力的目标。这种创新型人才培养的教学模式叫发现式教学。 关键词：发现式教学模式；创新精神；创新思维；提高教学质量 胡锦涛在2006年全国科学技术大会上提出建设创新 2．体育发现式教学模式的构建 型国家战略，确定在2020年 ，使我国进入创新型国家行 现以一节前滚翻案例 阐述发现式体育技能的教学模 列 。建设创新型国家，教育是源头 。教育对建设创新型 式 。模式构建如图1。 国家具有基础性、先导性、全局性作用。在推进建设创 教学模式程序： 新型国家的进程 中，教育的首要任务在于锐意推进教学 第一环节一一创设情境，发现 问题 ，提出问题： 改革，探索创新人才培养模式