时间位移一.docVIP

1.2时间和位移(一) (一)知识目标：1、知道什么是矢量和标量， 2、会区别位移和路程及时间和时刻。本节内容是对本章知识的提升，又是后面知识点学习的基础。 3、会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。 4、会用矢量表示和计算。m (二)能力目标： 1、通过用物理量表示质点不同时刻的不同位置，不同时间内的不同位移（或路程）的体验，领略物理方法的奥妙，体会科学的力量。 学习重点难点0点表示开始计时，0～3表示3s的时间，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，还是第3s，这都是指 。3s所对应的点计为3s末，也为4s初，这就是 。 （一）时刻和时间间隔 1.物体的运动总是伴随着时间和空间而进行. 2.在表示时间的数轴上，时刻表示一个点，而两个点之间（即两个时刻之间）对应的线段表示时间间隔, 简称时间. 3.时刻是指某一瞬时，时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间． 牛刀小试：我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行．10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中层示中国国旗和联合国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成为着陆．在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻? （二）位移和路程 1.路程：质点实际运动轨迹的长度，它只有大小没有方向，是标量。 2.位移：是表示质点位置变动的物理量，有大小和方向，是矢量。它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段表示，位移的大小等于质点始末位置间的距离，位移的方向由初位置指向末位置，位移只取决于初末位置，与运动路径无关。 3.位移和路程的区别： 4.一般来说，位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的直线运动时大小才等于路程。 牛刀小试： 甲：请问到市图书馆怎么走? 乙：从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口，再向东走300m就到了． 甲：谢谢! 乙：不用客气． 请在图1—2—3上把甲要经过的路程和位移表示出来．并归纳一下：位移、路程及位置有什么不同? 思考题: 一质点绕半径为R的圆周运动了一圈，则其位移大小为??????????????? ，路程是?????? 。若质点运动了周，则其位移大小为?????????? ，路程是????? ，运动过程中最大位移是???????? 最大路程是??????? 。w w w .x k b 1.c o m （三）矢量和标量： 问题:位移是矢量，路程是标量。那它们有什么相同点和不同点呢?说说矢量和标量的算法上又有什么不同呢? 老师请学生回答问题并做小结:（用向量解释下） 1既有大小又有方向的物理量叫矢量，只有大小没有方向的物理量叫标量。 2位移是矢量，只与始末位置有关而与路径无关，而路程与路径有关. 3两个标量相加遵从算术加法的法则． 思考题: 气球升到离地面80m高空时，从气球上掉下一物体，物体又上升了10 m高后才开始下落，规定向上方向为正方向．讨论并回答下列问题，体会矢量的表示方向． (1)物体从离开气球开始到落到地面时的位移大小是多少米?方向如何? (2)表示物体的位移有几种方式?其他矢量是否都能这样表示?注意体会“+”“－”号在表示方向上的作用． 练习题：1一位同学从操场中心A出发，向北走了40 m，到达C点，然后又向东走了30 m，到达B点．用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)．这位同学由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通过这个实例比较出算术相加与矢量相加的法则吗? （四）直线运动的位置和位移 在同一直线中如何利用坐标表示出物体的位移，如何进行计算？ [来][新 课 标 第 一 网 从上面图中我们看出，物体沿直线运动由B运动到A时其位移即为XA-XB=4m,由A运动到O点时的位移即为XO-XA=-2m。 随堂练习： 1、以下的计时数据指时间的是 （ ） A. 天津开往德州的625次列车于13h35min从天津发车 B. 某人用15s跑完l00m C. 中央电视台新闻联播节目19h开播 D. 1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权 2、学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是…( ) A. 蓝仔说，下午2点上课，2点是我们上课的时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点是我们上课的时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间 4、下列关于位移和路程关系的正确说法是 (