语文课程的基本理念(37页).pptVIP

★ ★ ★ ★ ★语文课程的基本理念 教什么样的语文? 怎样教语文? 理念一 全面提高学生的语文素养 关键词: 全面 语文素养 三个维度 ① “全面”—— 面向全体学生 学生全面发展 实现三个维度 参教材52页 素养：素：一向的，平时的修养 ②语文素养 学生在语文课程中，通过识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习，内化优秀的语言文化成果，最终在自己身上实现的一种新的价值或达到的新水平。 语文素养是语文能力、语文知识、思想感情、思维品质、学习方法的有机整合,比语文能力内涵更丰富。 素质是先天遗传基础上，经长期身心积淀形成颇为稳定的个性特点。 素养是通过后天培养和练习获得的知识、技能技巧等经验系统。 素养是形成素质的前提和来源，“语文素质”是“语文素养”的结果。 ③ 语文素养 内容 ◇热爱母语的思想感情 ◇理解和运用母语的正确态度 ◇丰富的语言积累 ◇培养语感、发展思维 ◇识写字、阅读、写作、口语交际的能力 ◇良好的个性与健全的人格 可以在《语文课程标准》上勾画!