《商务策划》课程考试改革的探索.pdfVIP

职业教育 叶商务策划曳课程考试改革的探索 宁萍 崔秀娟 （北京青年政治学院） 摘要院叶商务策划》是电子商务、商务策划、工商企业管理、市场营 比如商务资金策划，如果之前学生没有学习过会计，没有 是一门综合性的应用学科。但是目 销、商务管理等专业的一门课程， 比较扎实的会计基础，恐怕很难做出好的资金策划。另外， 前这门学科在考试环节中还有不足之处，需要进行改革。文章从考试 这门课程涉及的知识和技能比较多，考试内容单一的话，不 改革的必要性、方式、难点和启示等四个方面探索《商务策划》这门课 能真实反映学生的学习情况。比如有的学生思维很活跃， 程的考试改革。 创新能力强，但是书面表达能力比较差，如果仅仅以书面 关键词院商务策划 考试改革 模块考试 能力 《商务策划》是电子商务、商务策划、工商企业管理、市 作答作为考试形式，往往这样的学生都不能取得很好的成 场营销、商务管理等专业的一门课程。在北京青年政治学 绩。 这门课程的特点， 院，这门课程是电子商务专业的一门专业基础课。该课程 那么根据《商务策划》 笔者觉得可以 按照商务策划工作的内容和流程，系统地介绍了商务策划 采用模块考试，就像现如今的计算机考试。 基本原理、商务组织策划、商务组织管理活动策划、商务战 2.1 模块考试的特点 略策划、商务资金策划、商务谈判策划、商流和物流策划、 这种模块考试有这样两个特点： 行业活动策划和国际商务活动策划等商务策划的基本技 2.1.1 全过程 《商务策划》课程可采用全过程考核。也就是说，不要 能和知识。 这是一门综合性的应用学科，是一门理论和实践紧密 把考核放在整个课程都结束后，而是每结束一个单元的教 结合的课程。该课程的教学目的是使学生能够掌握商务策 学，就可以进行一次模块考试。这样做有两个好处：一是打 划的基本原理，能够运用这些原理去制定商业计划书，培 消了学生平时不学不听，最后考试靠突击的想法，给学生 一定的压力。毕竟考试只是一种手段，关键在于如何引导 养学生具备一定的商务策划能力。 1 考试改革的必要性 学生学习，学习过程应该重于学习结果。二是学习完就考 试，学生的印象还比较深，有利于学生完成模块考试，这样 《商务策划》课程的考核大多数沿用这两种考试形式。 一种是传统的闭卷考试。这种考试的题型基本上也是 考试的成绩也相对要好，也能激励学生更好地进行下一阶 常见的选择题、名词解释、填空题、简答题、论述题等这几 段的学习。 类。但是这种考试形式往往考的是学生的记忆能力，并不 2.1.2 可选择 课程的教学大纲， 能真实反映出学生的学习情况和实际能力。对于学生而 根据该校《商务策划》 笔者设计了六 言，应付这种考试是比较容易的，只需要在考前几天突击，大模块。当然，各个学校的教学大纲不同，设计的模块自然 临时抱佛脚，死记硬背，就能考出高分。如此以来，学生没 也会不同。这六个模块并不是每个学生都必须考，而是由 有什么压力，也没有什么学习的动力，完全可以平时不学 学生自己选择其中三个就行。模块考试成绩占整个课程成 不听不做，那么开设这门课程根本就达不到设定的教学目 绩的90%，每个模块占30%，平时的出勤及课堂表现占总 成绩的10%。每学习完一个单元，由学生根据自己具体的 的，失去