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- 2017-08-09 发布于重庆
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英才苑高三生物单元测试卷(四).doc
2002-2003学年度上学期
高中学生学科素质训练
高三生物测试题(4)—生殖和发育 生命活动的调节
一、选择题:
1.关于无性生殖的叙述错误的是
A.不一定没有生殖细胞
B.不存在基因重组
C.不存在基因突变
D.“母体”是指亲本的泛指,并不是指雌性亲本
2.哺乳动物受精卵中的线粒体 ( )
A.主要来自父方 B.主要来自母方
C.父母双方各占一半 D.在发育过程中逐步形成
3.交配后母鸡产下的受精后的鸡蛋,严格地讲应该是—个 ( )
A.极体 B.卵细胞 C.受精卵 D.多细胞的胚胎
4.下列各图所示细胞均来自同一生物体,则下列叙述中错误的是 ( )
A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞
B.精子的形成过程应为图中的④③②⑥①
C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链
D.该生物体细胞染色体数为4
5. 右图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化。下列各项对本图解释完全正确的是 ( )
A. a~e表示初级精母细胞,f~g表示精子细胞变形成精子
B.b点表示初级精母细胞形成,g点表示减数第二次分裂结束
C. d~e过程同源染色体分离,e~f过程非同源染色体自由组合
D. e点表示次级精母细胞形成,f点表示减数分裂结束
6.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是 ( )
A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.l、4或2、3
7.下列有关极核和极体的叙述正确的是 ( )
A.染色体的数目都为体细胞的一半 B.都位于胚囊内
C.形成过程中不必经过减数分裂 D.都能受精,受精后都发育成胚乳
8.将小麦种子浸在红墨水中约10分钟,然后取出将种子剖开,发现胚是白色而胚乳是红色。这说明 ( )
A.胚成活,胚乳死亡,种子可以发芽 B.胚和胚乳都成活,种子可以发芽
C.胚死亡,胚乳成活,种子不能发芽 D.不能判断是否成活,种子是否发芽
9.在四倍体西瓜植株的花朵上,去雄后授以普通二倍体西瓜的花粉,发育成的西瓜果皮、胚及发育过程中胚乳细胞中的染色体组的数目分别是 ( )
A. 3、3、5 B. 4、3、3
C. 4、2、3 D. 4、3、5
10.哺乳动物胚胎发育的卵裂阶段需要的营养主要来自 ( )
A.精子 B.胎盘
C.卵黄 D.母体消化道吸收
11.在蝾螈的胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。可是如果在原肠胚的末期,把未来将要发育为蝾螈下肢的部分,移植到另一蝾螈的胚胎,将发育为一条额外的腿。这说明
( )
A.原肠胚末期出现了细胞分化
B.原肠胚末期已经开始了组织和器官的形成
C.细胞是全能的
D.原肠胚已经出现了三个胚层
12.动物胚胎学家研究蛙胚发育时,用同位素将囊胚植物半球表面的部分细胞作上标记。同位素示踪的结果,这些标记可能出现在蝌蚪的 ( )
A.肝脏和胰脏 B.骨骼和肌肉
C.心脏和肾脏 D.大脑和小脑
13.下列关于生物发育过程的叙述,不正确的是 ( )
A.雏鸡发育成大公鸡是个体发育 B.蝌蚪发育为成蛙是变态发育
C.果蝇的幼虫发育为成虫是胚后发育 D.受精卵发育成幼兔的过程是胚的发育
14.当太阳光移动时,蜥蜴可使自己的部分肋骨延长,保证身体扁平,并使其躯体与太阳射线成直角,该种特性及其意义是 ( )
A.应激性,减少光照,降低温度 B.适应性,减少光照,降低温度
C.适应性,增加光照,增加体温 D.应激性,增加光照,增加体
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