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Sheet3 Sheet2 Sheet1 第一章 必修一 分子与细胞 走进细胞 第一节 从生物圈到细胞 第二节 细胞的多样性与统一性 实验 适用高倍显微镜观察几种细胞 第二章 组成细胞的分子 第一节 细胞中的元素和化合物 检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质 生命活动的主要承担着---蛋白质 第三节 观察DNA和RNA在细胞中的分布 第四节 细胞中的糖类和脂肪 第五节 细胞中的无机物 第三章 细胞的基本结构 细胞膜---系统的边界 体验制备细胞膜的方法 细胞器---系统内的分工合作 第三节 细胞核---系统的控制中心 第四章 物质跨膜运输的实例 探究植物细胞的吸水和失水 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 第五章 细胞的能量供应和利用 降低化学反应活化能的酶 比较过氧化氢在不同条件下的分解 探究影响酶活性的因素 第三节 ATP的主要来源---细胞呼吸 探究酵母菌细胞呼吸的方式 能量之源---光与光合作用 第六章 细胞的生命历程 细胞的增殖 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂 细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 必修二 遗传和进化 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第二章 基因和染色体的关系 第一节 第二节 基因在染色体上 第三节 第三章 基因的本质 第一节 DNA的复制 第四节 基因是有遗传效应的DNA片段 第四章 基因的表达 第一节 基因指导蛋白质的合成 第五章 基因突变及其他变异 第一节 实验 低温诱导植物染色体数目的变化 人类遗传病 第六章 从杂交育种到基因工程 杂交育种与诱变育种 基因工程及其应用 第七章 现代生物进化理论 现代生物进化理论的由来 现代生物进化理论的主要内容 必修三 稳态与环境 人体的内环境与稳态 细胞生活的环境 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 细胞的能量‘通货’---ATP 减数分裂和受精作用 DNA的分子的结构 基因突变和基因重组 内环境稳态的重要性 生物体维持PH稳定的机制 第二章 通过神经系统的调节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 免疫调节 植物的激素调节 植物生长素的发现 其他植物激素 种群的特征 种群数量的变化 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 群落的结构 土壤中小动物类群丰富度的研究 种群和群落 第五章 生态系统及其稳定性 生态系统的结构 生态系统的能量流动 生态系统的物质循环 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护 选修一 生物技术实践 遗传信息的携带者----核酸 绿叶中色素的提取和分离 伴性遗传 DNA是主要的遗传物质 基因对性状的控制(中心法则） 染色体变异 动物和人体生命活动的调节 生长素的生理作用（两重性） 群落的演替 专题1 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 课题2 腐乳的制作 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 专题2 微生物的培养和应用 微生物的实验室培养 分解纤维素的微生物的分离 专题3 植物的组织培养技术 菊花的组织培养 月季的花药培养 专题4 酶的研究与应用 果胶酶在果汁生产中的作用 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 酵母细胞的固定化 专题5 DNA和蛋白质技术 DNA的粗提取与鉴定 多聚酶链式反应扩增DNA片段 血红蛋白的提取和分离 专题6 植物有效成分的提取 植物芳香油的提取 胡萝卜素的提取 土壤中分解尿素的细菌的分离和计数 2013高考： 二.非选择题 9.激素填空（12分） 10.酵母菌填空（12分） 8.酶，光合作用填空（11分） 11.遗传填空（13分） 一.单项选择题（本题共7小题，每小题6分，共42分） 高中生物语言点提纲 高一上 高二下 高二上 成都学孚教育 发现问题很重要，但解决问题才是王道 -------王涣